踩踏事故应急预案优秀7篇

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人们在面对某些特别情况时,需要启动应急预案,应急预案的制定能够提高应对突发事件的能力,陆玖范文网小编今天就为您带来了踩踏事故应急预案优秀7篇,相信一定会对你有所帮助。

踩踏事故应急预案优秀7篇

踩踏事故应急预案篇1

为贯彻落实上级有关安全文件精神和市局安全办文件精神,本着“预防为主、措施到位、安全第一”的原则,坚决杜绝因楼道拥挤或各项活动中而产生踩踏伤害事故的发生,制定本预案。

一、工作原则

1、坚持以人为本,把确保师生生命安全和身体健康放在首位。

2、坚持学校统一领导,拥挤踩踏安全工作组分管,落实各责任区域负责人责任。

3、坚持快速反应,采取果断措施积极应对,防止事态扩大。

二、组织机构及职责

学校成立学生拥挤踩踏事故应急工作领导小组,负责处置学校范围内发生的拥挤踩踏事件,拥挤踩踏事故应急工作领导小组组成人员如下:

组长:王世林(校长)

副组长:徐文年、杨景瑞贾桂福

组员:李永胜、冯献花、各班主任、孙孝霞

职责:

(1)根据上级文件精神及学校实际,研究制订工作方案。

(2)统一指挥拥挤踩踏安全事故处理,协调各方力量进行应急救援。

(3)做好事故善后处理工作,落实整改措施,尽快恢复学校正常教学及生活秩序。

(4)定期进行学生踩踏事故隐患分析,形成评估和反馈意见,并督促落实。

领导小组下设办公室,办公室设在政教处,主要负责制定应急预案,学生增强自我保护能力,要求相关人员加固重点部位;发生踩踏事故后,立即向工作领导小组(组长)报告,并随时掌握应急处理进展情况,做好向上级报告和续报工作,保障应急处理工作的有序进行。

值班老师负责监护。

各班主任负责管理本教室、走廊、楼梯(下一楼层至本楼层间)及厕所等公共场所的纪律,对该范围学生安全负责;负责维护学生集会、上操等上下楼梯秩序,管理学生,防止学生拥挤。值周教师负责管理学生上下楼梯、上下学行走及课间活动的安全,以及走廊、餐厅、厕所等公共场所的纪律,防止拥挤、踩踏、烫伤事故发生。

三、日常防范

1、加强师生的日常安全、行为规范、法制,增强师生的自

我防范意识、自我防范能力和自救能力。

2、向学生强调上下楼梯的速度要适当,实行错时放学制度。

3、加强对学校走廊及楼梯的日常卫生安全检查,落实安全责任。

4、要从实际出发,合理安排作息时间,课间要留有足够的.时间。

5、出操、升旗仪式、上专用教室上课、放学、社会实践活动等等,要求各班学生右侧单排行走。

6、要定期、不定期地开展对楼道、楼梯设备设施的专项检查,采取措施,消除安全隐患。

7、要及时安装修复教学所需的照明设施,并定期对学校建筑物、电器线路进行检查,排查安全隐患,发现问题及时解决。

8、要对不符合标准和不牢固的楼道栏杆、楼道扶手进行加高、加固。

9、在过道及楼梯明显位置张贴“靠右行走、请勿拥挤”等提醒标志,保持楼梯及过道通畅,无杂物堆积,雨雪天时在过道及楼梯铺垫防滑物质,设立防滑标志。

10、设立“今天我值日”班干部值日岗,充分发挥学生干部的作用,做好对学生不安全行为的监督、检查、劝阻等工作,并及时直接向班主任反馈。

四、信息报告

如发生学生拥挤踩踏事故,现场教师应立即向校长报告,学校应立即向局和卫生局报告。

五、处置措施

1、一经发生拥挤踩踏事故,第一发现人应立即宣布:①所有人员在原地站立不动,不准向前移动。②楼面上的人员有序地向后移动,为楼梯上的人员让出空间。③楼梯上的人员有秩序地后退(上楼),为营救创造条件。④迅速报告学校防踩踏事故应急工作领导组,立即启动本预案。

2、如有人员受伤,立即拨打120请求紧急救治,协助将受伤人员送往医院。

3、学校拥挤踩踏事故应急工作领导小组成员5分钟内到达现场开始工作,现场组织应急处置。

4、通知学校门卫值班室维持秩序,如效果不好,拨打110请求帮助。

5、后勤主任负责在事故现场设置警戒线,负责维护现场秩序,遭免拥挤和混乱,并为救援人员提供通道。

6、及时准备救护车辆。

7、副组长负责抽调工作人员和教师设立家校联络处,及时与受伤学生的家长联系,及时解答家长提出的问题,力所能及地为家长做好服务工作。

8、派中层领导、老师去医院,探视、慰问受伤学生。

9、事故现场的警戒线必须等救援工作完成,校舍事故隐患排除,事故调查结束后,方可解除。

六、善后处理

1、及时、准确地向广大师生和家长公开信息,并如实向上级部门汇报,不瞒报、谎报。对一些谣传也要及时澄清,避免不必要的误解。

2、组织保险理陪等相关事宜。

3、妥善处理死难人员后事。

4、及时分析事故原因,如是基础设施的问题,应立即停用,采取措施加固加牢或予以拆除。

5、尽快恢复正常的教学和生活秩序。

七、责任追究

1、对导致事故起因的相关责任人严肃追究责任。

2、对事故瞒报、谎报和不及时上报的行为进行严肃处理。

3、对事故处理中的玩忽职守、推委扯皮等影响应急处置顺利进行的责任人严肃处理。

4、对事故责任人进行严肃处理,违犯刑律的追究其刑事责任。本预案由哈尔脑初中制定并负责解释。

本预案自发布之日起实施。

踩踏事故应急预案篇2

一、活动的背景:

最近,很多学校都发生了踩踏,造成了多名学生死亡和受伤,其中的厉害程度值得我们引起重视。对于刚入园的小班幼儿来说,这方面的意识更加的薄弱,所以对小班幼儿进行一次踩踏的是非常有必要的。

二、活动目标:

1.师幼充分认识了解发生拥挤踩踏的主要原因、严重后果及其防范措施。

2.深入开展学生安全活动,提高安全意识和防范能力。

三、活动准备:

踩踏、踩踏后伤亡、预防的图片

四、活动过程:

1.出示图片,了解踩踏的原因

(1)出示图一,这张图上的人怎么了?(都挤在一起了)

(2)想一想,挤在一起会有什么样的后果?(幼儿猜测后出示图二、图三)

师小结:他们挤在一起使得有人受伤了甚至死亡了。

(3)那他们怎么会受伤的呢?

(因为遇到突然情况比如说一个人摔跤了,他们仍旧继续往前走,脚都踩在了摔在地上的人的身上。后面的人也继续往前走,这样就越来越多的人踩在摔在地上的那个人身上,那个人就会受伤。)

2.了解预防踩踏的方法

(1)遭遇拥挤的人群怎么办?

幼儿讨论后师小结

①发觉拥挤的人群向着自己行走的方向拥来时,应该马上避到一旁,不要奔跑,以免摔倒。

②如果路边有超市、理发店等可以暂时躲避的地方,可以暂避一时。记住不要逆着人流前进,那样非常容易被推倒在地。

③若已经陷入人群之中,一定要先稳住双脚。

④遭遇拥挤的人流时,一定不要采用体位前倾或者低重心的姿势,即便鞋子被踩掉,也不要贸然弯腰提鞋或系鞋带。

⑤如有可能,抓住一样坚固牢靠的东西,例如路灯柱之类,待人群过去后,迅速而镇静地离开现场。

(2)出现混乱局面后怎么办?

幼儿讨论后师小结:

①在拥挤的人群中,要时刻保持警惕,当发现有人情绪不对,或人群开始骚动时,就要做好准备保护自己。

②当发现自己前面有人突然摔倒了,马上要停下脚步,同时大声呼救,告知后面的人不要向前靠近。

(3)急救方法

师:我们小朋友看到有很多人挤在一起可以马上打急救电话,急救电话是多少啊?(出示120)

3.说说自己

(1)排队时也经常看到有的小朋友故意摔倒在地上,这样做对吗?为什么不对?

(因为如果后面的小朋友没有看到就会压在你身上,这样会把摔跤的小朋友压伤的。)

(2)那上下楼梯应该怎么走呢?

(我们小手要扶好扶手,靠右行走。)

五、活动延伸:

在平时的日常活动中教师多强调、多提醒。

踩踏事故应急预案篇3

为确保师生生命安全和正常的教学活动,预防学生楼梯踩踏事故的发生,根据本校实际情况,特制定预防学生楼梯踩踏事故应急预案:

一、组织机构及其职责

学校防止楼梯拥挤踩踏事件应急处置领导小组:

组长:

副组长:

成员:各班主任

组长工作职责:及时听取事故情况汇报,立即召集领导小组成员研究、制定处置对策,及时向上级报告情况,负责整个事故的应急处置工作。

副组长工作职责:在组长的统一部署下,负责指挥有关人员开展事故现场救援,事故调查、善后处理等工作。

成员工作职责:

1、负责维护事故现场治安秩序;

2、负责事故应急救援的交通保障工作;

3、负责将事故在第一时间呈报上级有关部门;

4、组织参与事故的现场处置和调查工作。

二、防范准备及措施

1、进一步加强学生的安全,提高学生的防患意识。

各班级要根据各班的具体情况,利用晨会、班会课等时间对学生进行文明礼仪,学生上下楼梯靠右行,不拥挤,防止踩踏积压,掌握在遇到危险情况下能自护自救的基本常识。

2、采取切实有效的防范措施,坚决遏制事故发生。

(1)明确各部门及老师楼道安全防范的职责

向学生强调上下楼梯的速度要适可,前后须保持一定的距离,且须靠右行;对值周、值日老师的工作加强督查落实。值日老师按要求准时到岗,认真到位,随时注意学生课间活动的`安全。

学生参加集会、做操及学校组织的集体活动时,必须由班主任或课任教师带队按照规定路线行走

(2)制定学生疏散预案

教师对学生上下楼梯故意打闹等不良现象应给予制止,防止拥挤堵塞现象的发生。

上课期间,教室前后门都要打开,一旦发生紧急情况发生拥挤踩踏,便于及时组织疏散。

三、现场处置及救援措施

(1)学生在经过楼梯因拥挤而发生踩踏事故时,在场教师要及时切断后面学生的通行、抢扶被压倒的学生。

(2)一旦发生踩踏,在场老师要马上报告学校领导,领导接报后,立即组织教师对后面拥挤的学生进行疏散。

(3)对受伤学生进行逐个了解情况,一般伤情,学校应立即把受伤的学生送到当地医院检查治疗,有严重受伤者,学校要立即拨打“120”请求救助,将重伤学生送到指定医院救治。

四、事故报告、要求及现场保护

(一)报告程序要求:

1、事故发生后,有关人员拨打“120”急救电话外,必须立即向学校报告,再由学校在第一时间报市局。

2、任何隐瞒不报、谎报、故意延迟不报或故意破坏事故现场的,按国家有关规定对有关负责人和直接责任人给予行政处分。

(二)事故现场保护

事故发生时,在组织抢救工作的同时,要严格保护事故现场,妥善保存现场重要痕迹、物证。

踩踏事故应急预案篇4

为了进一步加强幼儿园安全管理工作预防幼儿拥挤踩踏事故发生提高幼儿的安全意识现制定幼儿园预防拥挤踩踏事件应急预案。

一、成立“预防校园拥挤踩踏事件”应急工作领导小组。

二、机构职责

1、加强领导健全组织强化工作职责制定应急预案和落实各项措施完善工作机制和应急保障系统。

2、领导小组成员要识别容易出现踩踏的风险所在重点防范运用各种形式加强对幼儿行为规范、安全、遵守秩序、增强幼儿的自我保护意识。

3、领导小组成员要经常性地对幼儿园教学和设备以及场地、房屋进行安全检查发现隐患要立即整改要确保安全。

4、健全幼儿园各项规章制度。

5、安全负责人履行值日工作职责坚守幼儿园有事外出必须告知另外安全负责人或请其他负责人代履行值日工作职责。

6、幼儿密集出入时安排一名教师维持秩序白天值班教师负责

三、教师职责及对幼儿的安全要求。

1、各班主任要经常对幼儿进行文明礼仪幼儿不要拥挤防止踩踏积压等不安全事故的发生对有这样现象的幼儿要给予批评责令其改正错误行为。

2、教师要对幼儿进出教室故意打闹等不良现象给予制止防止拥堵现象的发生。

3、在上课期间教室门都要打开一旦发生拥挤踩踏或者火灾等问题便于幼儿及时有效地疏散。

4、一旦发生踩踏等安全事故值班教师或现场老师要马上报告园长同时根据伤情拨打120急救电话组织送往最近的医院进行抢救处理。

6、教师都有责任幼儿遵守幼儿园规定特别是应该注意安全的问题要经常讲以引起幼儿的高度重视。

踩踏事故应急预案篇5

一、活动目的

为了增强全园师生的安全意识,掌握有关安全知识,提高应急逃生的本领,打造平安校园,结合我园实际,决定开展“幼儿园师生预防踩踏事件应急演练活动”。本活动旨在预防校园踩踏事件的发生,培养幼儿掌握正确的逃生要领,从容应对突发事件,主要达到以下目的:

1、使全体师生熟悉撤离线路及疏散方法,在紧急状况下能迅速、有序、安全地通过疏散通道,撤离到指定地点。

2、使全体师生在人多拥挤道窄的地段,文明靠右行走,队伍静、齐、快;了解遇到紧急情况如何逃生的相关知识,增强安全意识和自我保护能力。

二、活动时间

20xx年x月x日上午9:30

三、活动组织

(一)领导小组

组长:xxx

组员:各班主任

(二)职责分工

1、总指挥:xxx。

2、各班主任、课任教师:带领各班幼儿按指定线路、顺序撤离(班主任在幼儿队伍的前面,保育员在队伍的最后面,保证孩子有秩序、迅速、安全)。

3、各门口教师:组织该班级按指定顺序快速、安全的撤离。

4、xxx:照相、摄像。

5、各班主任:班级人员上报统计(开始、结束)。

四、具体活动过程

本次活动分两个阶段:

(一)训练阶段

各班老师根据本班实际情况,年龄特点对幼儿进行地震、火灾的突发事件时,大家如何安全撤离知识及撤离过程中的要求和注意事项的辅导。要求队伍做到静、齐、快。从演练开始(警铃吹响)到安全撤离,要求幼儿听到警报要沉着冷静,不慌张,不嬉闹,服从老师指挥、不抢先,互相帮助不拥挤。队伍整齐靠右走,快走但不追跑,不准推推搡搡,整个过程要严肃认真,让幼儿了解演练活动时,要严格遵守撤离要求,避免在演练过程中发生意外,确保幼儿的安全与演练活动的顺利进行。

(二)应急演练

1、撤离路线:

各班从班级前门撤离到园操场,整齐地站立在原先做操的位置。

2、班级撤离顺序及人员安排:先开始

(1)前院:xxx

(2)内院:xxx

要求老师及时的组织本班级一个班跟着一个班快速安全撤退,自己跟随最后一个班撤离。

3、撤离要求:(警报拉响)全体师生听到警报声:

⑴、2分钟内全体教职员工到岗,指挥幼儿撤离。

⑵、4分钟内各班幼儿在班主任的.带领下排队撤离。

⑶、10分钟内全体师生安全转移到大操场。

(4)、幼儿撤离到操场后,班主任立即整理队伍,清点人数,向高老师报告人数及情况。

(5)、总指挥确定人数后宣布:“全园师生已安全撤离,疏散成功”,并作简要讲话。

(6)、疏散演练结束后,各班有秩序的回教室,各班对演练情况进行小结。

踩踏事故应急预案篇6

一、演练目的

使学生了解安全疏散和防踩踏知识,掌握应对危险发生时采取的防护措施和方法,最大限度地降低危险带来的损失,从而提高学生自救自护和应变的能力。

二、组织领导

总指挥:

副指挥:

三、演练步骤

1、让学生知道安全疏散的路线和疏散后集中的地点。

2、进行模拟发生危险的演练。

四、演练安排

1、演练时间:20xx年3月18日下午第三节

2、演练内容:疏散演练和防踩踏演练。

3、警报信号:危险发生的信号:敲紧急钟声为警报声,老师组织学生进行安全疏散。

五、管理人员职责

疏散演练和防踩踏演练要有组织、有计划的开展。班主任及任课教师在演练中起着重要的作用,学校领导要预先做好部署,做好分工,亲临指挥,既要确保演练顺利进行,通过演练来提高学生的自救自护能力,使学生得到锻炼,也要防止在演练中发生意外的事故。管理人员及老师应做到:

1、明确职责,负起责任,演练开始前要到达所负责的岗位,疏散路线每个拐弯处等,都要有人负责。

陈——总指挥、总负责

李——副指挥

李——负责后勤保障

边——负责发出警报信号

毕——负责摄像

各班主任组织学生安全疏散

2、要严肃,要当作是真的危险发生,而不是一种游戏。

3、在疏散途中,如发现拥挤、摔倒,在摔倒或拥挤后面的学生或老师应大声喊“站住”,同时停止不动,教师招呼学生停下,等险情排出后,再招呼学生按顺序撤出。

4、当发生意外事故时,要及时作出处理。

5、集合后及时清点人数。

六、防踩踏应急措施

1、发生踩踏事故时,应及时送受伤者到医院诊治。

2、及时向学校、家庭、局及有关部门报告。

3、注意事故现场保护,调查事故发生原因,并做好有关材料。

4、妥善处理事故。

七、疏散的集中地点和路线:

(一)、疏散路线和集中地:

从教室前后门出到球场按早操队形集中。

(二)、疏散注意事项

1、要有顺序地疏散,在出教室门时,学生不能互相拥挤,避免跌倒,出现踩踏事故。

2、老师指挥学生有秩序疏散。

3、疏散过程中,要迅速,要排队有秩序前进,不要慌乱奔跑,不要争先恐后。

4、各班学生到达集中地后,以班为单位集队,班主任立即清点人数,班主任(或班长)并向总指挥报告。

报告顺序:六年级——五年级——四年级——三年级——二年级——一年级

八、演练结束

当各班到齐集中地点,经查实人数无误后,总指挥总结经验,提高学生应急避险演练的效果。

踩踏事故应急预案篇7

一、组织领导:

组长:xx

副组长:xx

成员:xxx

二、报告程序:

1、当事人向园领导汇报。

2、园领导向上级汇报。

三、处置措施

1、幼儿在活动或出入教室时因拥挤而发生踩踏事故时,所在教师要及时切断后面幼儿的通行、抢扶被压倒的幼儿。

2、一旦发生踩踏,所在老师要马上报告幼儿园领导,幼儿园领导接报后,立即组织教师对后面拥挤的幼儿进行疏散。

3、对受伤幼儿进行逐个了解情况,一般伤情,幼儿园应立即把所受伤的幼儿送到当地医院检查治疗,有严重受伤者,幼儿园要立即拨打“120”请求救助,将重伤幼儿送到指定医院救治。

4、幼儿园立即通知受伤幼儿的监护人,并派专人护送、照顾,直到受伤幼儿监护人赶到为止。

5、幼儿园要做好其它幼儿的思想稳定工作,解除他们的恐怖心理,保证幼儿园正常的秩序。

四、注意事项

1、各班主任要经常对幼儿进行文明行为养成,幼儿上下楼梯时不能追逐、打闹、拥挤,防止踩踏挤压等不安全事故发生。

2、对幼儿在出入门口和集会时故意打闹、堵塞通行的不良现象给予制止、批评。

3、在上课期间,幼儿园的教室门要打开,一旦发生拥挤踩踏或者火灾等事故,便于幼儿及时有效的疏散。

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