他上课的时候是“认真人格”。上课时，只有刘老师那雄厚的声音回荡在教室中。“这道题可以这样算……”“我们接着看看这题……”“请你来回答……”当然，只要我们有不懂的问题，刘老师那小眼镜就开始放光了，他会给我们细致的讲题目，会告诉我们多种运算方法；如果我们在上课的时候讲小话，刘老师就拿出他的法宝——加作业。这个“法宝”刘老师还未曾真正实施，但谁也不想去触碰。

刘老师下课的时候就是“幽默人格”。我记得我们刚见面的时候，他就让我们猜他教的科目。同学的回答千奇百怪，如果有学生回答是教语文的，他就用古诗来回应我们；如果有学生回答说是教音乐的，他就用歌声来回应我们；如果有人说他是教英语的，他就用英语来回应我们。

刘老师让我们在严格中学会知识，在幽默中感受欢笑。现在，有很多同学都开始努力学习，十分勤快。我们都很喜欢刘老师，喜欢这标准的“地中海”老师。

我们的数学老师作文篇2

“叮铃铃”，上课铃响了，从教室门口走进来一位又高又瘦，短头发的女老师，她就是我们班的数学老师——吴老师。

吴老师站在讲台上，拿着大三角板，露出一副和蔼可亲的笑容，甜甜地对我们说：“同学们好！”，看着一点也不凶。吴老师讲的课生动有趣，遇到卷子，开玩笑地告诉我们：“同学们，卷子上的错题好比在嘲笑我们的人，你们呢，应对他说：‘小样，这次我被你给糊弄了，下次，我绝对饶不了你，绝不会让你战胜我！’”我们班同学哄堂大笑。上课时，吴老师还会现场做动作，告诉我们题意，这可比看课本上的插图有趣多了。例如上次，讲a城到b城这道题时，吴老师做去b城的那个人，她让一位同学做去a城的那个人，两个人开始演艺那个有趣的情景，一会儿停停一会儿跑跑，演得好像真的一样，我很快就记住了题，立刻算了出来，这种学习方法既有效又有趣，让我很快吸收了这堂课的知识。吴老师还会在课堂上画图给我们看，每节下课，黑板上密密麻麻全是字迹，这些字迹是我们吴老师课堂上的精华，我都在小本子上记下来，同时也记住了吴老师，一直为我们辛苦付出的吴老师。

吴老师是我们辛勤的园丁，用知识哺育我们长大，我们要开出灿烂的花，回报我们辛苦的园丁。

我们的数学老师作文篇3

“嘿，知道不？张老师明天下午两节课后开会，不能留人啦！”“真的？”“不骗你，骗你是王八！”“太棒了！”要提起张老师，啧！太让人害怕了，再一提下午或中午要留人都哆哆嗦嗦的。唉！没办法，命中注定我们五六班这个淘气顽皮加小小的暴力侵向班级要被她制住啊！不信？哼！那让我来说说吧！

我想想，就说昨天那件事吧！在张老师踏进这个班的前一秒，这里还是吵吵闹闹杂乱无章的。但她一进来就立马安静了。“现在把书翻到66页，一会咱们来默写第三单元概念，错了别想走。”妈呀一听这声调死神都得让张老师吓死，更别说我们了。没法，背吧！“好，放下书默写吧！一，约数和倍数是什么？二，质数是什么？三。”天哪，老师你都会，干嘛问我们这些无知幼儿呀？苍天呀大地呀你们就忍心看着我们吃不了饭，睡不了觉吗？可怜我们这些祖国的花朵，多么鲜艳多么娇嫩呀！可是就要因为被老师留下而吃不到午饭啦！完了，写吧，我写完了一道又一道，交了上去。心里默默祈祷别死的太惨，“恩，不错，全对。努力！”我拧了一下自己痛呀痛！真的真的没做梦呵，天那么蓝，花那么鲜，同学那么美，感觉飞起来了，但还是有同学遇难，默哀默哀......

这就是一堂数学课，够严肃，够悲伤吧，千万别来我们班上数学课呦！否则你会死的很难看！

我们的数学老师作文篇4

“我们班来了个新数学老师！”“我们班的数学老师是冯老师！”这个最新消息使我们高兴极了。因为我早已听说这位冯老师教书教得特别好，这回能教我们班真是太好了。

冯老师果然名不虚传，确实教得好。她每次上课口里不时会冒出一句小笑话，逗逗大家，让枯燥无味的数学课变得趣味横生。

哎！你们会问：“冯老师对工作怎么样呢？”这就更不用说了：冯老师每天一大早就抱着昨天做错题的同学的本子，走到教室把他们叫到跟前，一个个的跟他们讲解，直到同学们会做为止。

冯老师很和蔼可亲，从来不打人，她常说：“我就好比孙悟空，而你们就好比那群猴儿们，孙悟空跟猴儿们的关系那么好，它怎么忍心打猴儿们呢？”你就会问：“如果有人做小动作，冯老师会不会管呢？”你们不要着急，冯老师会这样回话：“冯老师的眼睛就是火眼金睛，什么事都瞒不过老师的眼睛。”说完后，冯老师又瞄那位同学一眼，如果看到那位同学还在做小动作，冯老师就会边从桌子下搬出椅子，边对同学们说：“同学们，我给大家表演一个小品，请大家不要见笑。”后来，老师学着那个同学的样子：低着头，手在下面东摸西摸，那个同学看了，马上知道老师在学自己的样子，连忙收起东西，认真听老师讲课。同学们，你们看冯老师这招多妙，既不失那个同学的面子，又让他停止了做小动作。

下课，同学们围在一起议论老师：有人说：“冯老师都把我们看作是朋友了，我们也要认真听课。”有人说：“我开始还以为冯老师很凶，没想到她竟这样和蔼可亲，让我的心暖暖的。”有人说：“冯老师一进门就笑容满面，让我一下子有了精神。”有人说：“冯老师的微笑打动了我，我一定要好好学习，天天向上。”还有人说┉┉

同学们，你们想不想来见识一下我们班既和蔼可亲又不失幽默的数学老师呢？

我们的数学老师作文篇5

我们班曾经换过好几个语数老师，但是我觉得这学期的数学老师最好，因为这个数学老师她像我们的姐姐一样。

我们的数学老师她姓陈，她长了一双水灵灵的眼睛。每节课下课后我们都到她办公室叫她陈姐姐，她也不生气，她只说：“只有上课听我的就行！”我们说：“好，我们一定遵守诺言！”但是有一天我们背叛了我们之间的诺言。就在十一月二十四日。

本身我们班纪律就veryvery差，今天我们差一点就把陈老师气走。“今天我们又要上新课了。”陈老师说。刚没一会儿我们下面就像“苍蝇”一样“嗡嗡嗡”的，陈老师一拍桌子大发雷霆、愤怒地说：“你们以后爱让谁代课就代课去，我不代你们了。你们来感受一下这样代课的滋味。”于是陈老师一气之下跑回了办公室。然后我们班有人议论说：“陈老师在哭。”这事幸亏没有让陈老师知道，否则她就不理睬我们了。

唉，这种事情还有好几次呢！快考试的前几天――就是一月十二日的数学课上纪律又是一片混乱之中，突然陈老师说了一句：“如果你们考一个大鸭蛋的话就直说回家给你们爸妈说：“今年过年不用买鸭蛋了。”

这次考试幸亏平均比一班高，否则她在家长会上又该大发雷霆了。

这个学期我们也辛苦了也付出了也得到了，更可以过一个好年了。

我们的数学老师作文篇6

我非常感谢我的数学老师，我的数学老师是一位女老师，我们刚上来，省么都不知道就连1+1都对我们非常的难，我们都要想老半天，这道题怎么做，有可能我们都不会可是从我们上了一年级，就感觉我们的老师对我们严肃起来，我一年级的时候，不懂事，一位老师不好逛对我们批评，现在我已经知道了，老师的骂就是对我们的好，老师越严肃就越对我们好。

如果我们把这些都给忽略了，那我们就简直对老师太不好了，小时候我们经常打闹，有时候我们都要来硬的打架，老师为了我们都把黑色的头发给生气气白色的了，如果我们这时候还呢么调皮，就真的把老师的头发给气成白的了，我们的老师从我们的小的时候，就开始发火，如果老师是不发火，那我们会怎么样呢？

我们就会不懂只是，就会不听话，不知道知识，不会做人，不会读书，就连加法都对我们很难，我们根本不会说普通话，我们就成了没有教养的坏孩子了，我们现在就应该成为听老师话的好孩子。

我们的数学老师教我们每一个知识都要操好多的心，所以我们就应该听话，老师布置的作业要按时做，我们玩要玩的开心，学要学的认认真真，这样我们还不是好孩子，好孩子好要说好普通话，我们的老师就从小让我们养成说普通话，让我们从来也不可以说脏话，这才是我们真真正正的好老师。

我们的数学老师作文篇7

这学期，我们换了一个新的数学老师，他高高的个子，弯弯的眉毛，瘦瘦的身材，说话特有趣，一字一句，真的是字斟句酌的。很有学者的风范。他的课堂总少不了同学们的欢声笑语，同学们都很喜欢他。他就是我们的柳老师。

柳老师是一位认真负责的老师。柳老师讲课的内容绘声绘色，我打心眼儿里佩服他，他讲到有些题怕我们不懂，就反复讲，讲完以后，还出题给我们做，确保每个同学都真的理解并会做，下课时，我也总能看到柳老师那不知疲倦的身影，这次就连不及格大王韩国建也考了79分，这是和老师的努力付出是分不开的。

柳老师既是一位负责的老师也是一位幽默的老师。有一次，我们在讲鸡兔同笼的.问题，有一位同学马虎把鸡算成了四条腿，柳老师便不露声色，对那位同学说：“你的鸡是从外星来的吗？”那位同学就丈二和尚----摸不着头脑，疑惑的说：“不是啊。”“那你的鸡怎么是四条腿呢”柳老师问，听了老师的话，同学们哄堂大笑，那位同学也不好意思的低下头脸红了，我相信这位同学肯定以后会记一辈子，也再也不会把鸡说成四条腿了。

柳老师是一位好的数学老师，课上的既生动又有趣，有这样的老师，我们既幸福又幸运！

我们的数学老师作文篇8

她，颇有学者风度，一头飘逸的头发披在身后，圆圆的镜框架在她的鼻梁上，大概是想让所有人知道她有学者风范吧！

一、“逗”

第一次走进陈老师看课堂，只见她将自己的大名整齐地写在黑板上，斜着眼睛，沉重地凝望着学生，捋了捋长发，说：“本人叫陈某某，以后就叫我‘橙子’吧！”就在这时，有两位同学用书挡住嘴和脸，眉飞色舞地说着悄悄话。“橙子”走过来，坏笑道：“在聊什么国家大事呢？你们家的‘导弹’又重了几斤？”同学们听后哄堂大笑，“橙子”可真逗。

二、“精”

陈老师是我们的数学老师，非常聪明，她的“精”是我们始料不及的。有一次小测验，一个同学不会做题，见陈老师在看报纸，便要求同桌传张纸条给他。可是当小纸条传到别人手上时，“橙子”以迅雷不及掩耳之势，大喊一声：“某某某，扣二十分！”那个同学到现在都不知道老师为什么知道，哦，原来狡猾的“橙子”在报纸上抠了两个洞，专门监视同学们。哈，老师太“坏”了。

三、“凶”

一个周五的下午，陈老师心血来潮，突击检查同学们《口算达人》的完成情况。有几个调皮的男生漏了几页没写，“橙子”立马大发雷霆，把那个同学叫到办公室骂了个狗血喷头，并要求他们放学留下来补完再走，另外再加二十道口算题。这下他们可真是惨不忍睹了！此后，同学们都按时完成作业，生怕“橙子”再来一狠招……

怎么样？同学们，这个“橙子”是不是很有趣啊？

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