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回忆老师的作文篇1
9月10日,我站在教室门前的阳台上,深深地凝望着你曾住过的地方,想起了你,我的支教老师,郭老师。
特镜??
“本人郭某,现年三十,原毕业于上海华东师范大学,硕士学位,现执教于广州市玉岩中学。来此支教一年。”
“哇,才子啊!”男生高呼。
“帅呆了,真是太帅了!”女生窃窃私语。
的确,1.76米的海拔,110余斤的体重,再戴上两块方形镜片,还有120高的iq。这些能不叫人称赞吗?如果不是他已报“芳龄”,大家肯定认为他不过是个刚毕业不久的大学生。怪不得赢得那么多少女的倾慕啦。
特镜二
郭师曰:知道这书上所说的左、右、左分别是什么意思吗?
同学们齐摇头:no!
郭师曰:很好,表明我还是有用的。你们也不愧是“一班”的学生啊!
同学们齐喊:去,什么呀!但笑声不停。
郭师曰:好,就让我来解释啊……
郭师又曰:哎,我说你们是不是真的懂了呀?不过,幸好你们遇到了我这个高材生啊。一切是easy的。
同学们齐“吐”。一调皮蛋高呼:老师,你要不要脸呀。(他是用客家话说的)在一秒钟内,全班同学捧肚笑扑桌,唯有郭老师一脸疑惑(因为他听不懂客家话啊!)。
特镜三
“郭老师,这题怎么做啊?”“郭老师,这题我不懂啊?”“郭老师,这题的答案是什么啊?”猜?这是从哪个办公室传出来的?哈哈,不用猜,一听就是三楼东边的那个办公室传出来的,因为我们的郭老师就在那个办公室啊。
“看来,你们炳中的学生够积极的。”郭老师说。那当然啦,因为郭老师的办公室桌旁无论是下课十分钟还是下午放学后,更或是晚上,都站有学生,当然有问问题的,也有聊天的。但无论是干什么的,郭老师都是很欢迎的,而且还经常讲一些他的童年往事引得他们哈哈大笑。
但无论如何,我的'历史成绩是在他的指引下有了很大的突破。时间如流水,那些美好的时刻也在回眸间成为回忆。但是,尽管高一的那些美好时光一去不复返,你也离开了我们去实现你的梦想,但我们永远不会忘记你,永远不会忘记你为我们所做的一切。
我也将永远记住你:我的支教老师,我最敬爱的郭老师,愿您一生幸福!
回忆老师的作文篇2
老师是一棵棵高大挺拔的青松,一年四季为我们遮风挡雨;老师是一支支洁白的蜡烛,点燃自己,为学生照亮漆黑的道路;老师是一艘膄帆船,载着一个个学生驶向成功的彼岸。一首首歌曲唱出我们的心声,一个个音符涌入我心,老师就像歌曲和音符。
我的老师,你们是无私奉献的蜡烛,你们照亮了我心中的`黑暗。
从开学到现在,是您不断提高了我的习作水平。以前,我总是不喜欢看书,讨厌写作,自从杨老师任我们的语文老师后,我就渐渐的喜欢上看书、写作了。敬爱的杨老师,你虽然表面对我们很严厉,但时间一久,我们就感受到了您其实很关心我们,处处为我们着想。你就是我最敬爱的老师,你就是我的“蜡烛”。
我的老师,你们是坚强挺立的青松,是你们为我抵挡了重重困难。
三年级时,我是一个又讨厌又调皮的坏孩子。每天,我都会犯一个严重的错误,可您并没有嫌弃我,而是一句一句耐心的教导我。有时,我犯了非常严重的错误,你并没有严厉的责怪我,而是语重心长的教导我,时时处处为我解脱困难。是你的执著,让我渐渐醒悟过来。您就是陈老师。
我的老师,你们是平坦安全的帆船,是你们载着我驶向了成功的彼岸。
四年级的到来,是您的指引让我不断走向成功的彼岸。你虽是一名男士教师,但我仍然喜欢您。你有时连看也不看我,但你的教学方法很独特,在期末考试中,让我很放松,最终,我拿了一张“三好学生”的奖状。就是你为我指出的道路啊!你是我四年级中的榜样。你就是我的何老师。
是老师带我走向了成功的道路。我多么的依赖老师。快毕业了,我多么想念教过我的老师。常常回忆起以往的老师,只要一想起老师,我就有一份快乐、有一点激动。啊!敬爱的老师,我想念你们。
回忆老师的作文篇3
很喜欢庄老师的发卡。
不知道为什么,漂亮的发卡世界上多了去了,为什么偏偏会喜欢庄老师的呢?在庄老师的头上,总是很漂亮,总让我想好好的欣赏一下。于是,我常常会留意。
“庄美丽”~~~
不知道谁取的名字,他们总喜欢趁班主任或语文任课老师不在时这么叫。呵,门又“咚咚”地响起了,想必在敲门的庄老师也知道即将出现的状况。果然,当庄老师跨进教室的那一刻,便有调皮的男生不约而同地喊:“庄美丽~~~~”有些阴阳怪气的。庄老师不会生气(庄老师才不会和其他老师一样为此大伤肝脾),我们都把庄老师当朋友看待。正准备低下头继续奋斗时,眼前恍惚般的闪过一道光。抬头,目光落在那发卡上。远远的看,精致的,小巧玲珑,色彩斑斓,不由得让人想到星空的璀璨。这个发卡是精致、斑斓、小巧的。
“就像个小学生。”
这可不是我说的。
课堂上,庄老师又背过身去写板书了。写得很认真:一笔一划,端端正正;这行字有些向上倾斜,真的像小学生呢。这笔迹看上去真有点稚嫩。我近乎窃笑,还没我写的老练呢。略带得意的看着庄老师一笔一划横平竖直的写板书,心中不觉好笑:就像个小学生一样的字又很认真的`样子。呵,真有意思,第一次见过老师在平时如此认真的写板书。
只不过,又看到那发卡了。
是不是白色?在透过窗户的阳光照耀下,用“熠熠生辉”来形容是在恰当不过了。白色的,貌似有点点的碎花装饰(太远了,实在看不请)。
这一枚,是简约、朴素、大方的。
“出本书吧”
看到这样的评语,我几乎是错愕地说不出话了。
?记得,紫红》这篇作文是我想了好久才写的,因为我想自己写一本书。
总是看着一位又一位的名家大师写出动人美丽的文字,心中总有涟漪荡起,羡慕啊。那天写作文时,我想了好久:就先写童年吧,收录我最美好的童年。于是,我动笔粗略写了《记得,紫红》。没有跟任何人提及一个字。没想到庄老师的评语竟然是:“出本书吧,这么好的文字,编成一本有墨香的书,将童年全藏进去……”惊喜中,更多的是感动,但又想到……
班主任说这学期结束,庄老师就要离开星辰。我不信。但事实却如此。一直以为庄老师已经正式工作了,这么认真踏实,这么关心学生,又这么善解人意。真的是位好老师。怎么……
另一位也是语文老师,感情就没那么深,只是很感激,教会我这么多。
庄老师也是语文老师,这不同了。不舍但又必须痛舍。虽然“nothing is impossible”,但愿事实是被导演安排好的,结局能改写。
是一枚发卡。
又想到了发卡。看完评语后想起了。于是有了这篇作文的题材。一幕幕闪现,感动,让我不知所措。
如果可以,在我心中,庄老师就是一枚发卡。
简约、精致,比亘古还要久远的永恒的发卡。
是烙印在心中的。
是永恒的。
回忆老师的作文篇4
她,单老师,是我步入初中生活这几天,认识的第一个老师。
刚见到她,你就会发现:瓜子脸上一对小小的眼睛特别传神,像宝石一样;弯弯的眉毛像新月,再配上一个小嘴巴,有点可爱。老师喜欢穿裙子,天天不重样的。
单老师讲的课生动有趣,绘声绘色,且常有趣味的小故事,我们从不会感到枯燥乏味。
一次,铃声响,我们就下位置交作业,没成想老师就在后门“偷窥”,看到我们“放肆”地说话,走动,单老师生气地推开门,走到讲台前大声说:“我没说过这个铃响了不下课吗?自修课两节连起来写作业。”同学们一头雾水,望着单老师。单老师有些疑惑地问我们:“我没说过吗?”我们摇了摇头。单老师解释说:“那是单老师不对,单老师给你们道歉,现在大家都知道了吧?”说实话,我是头一回见到老师道歉的,这让我打心底里敬佩单老师!
不仅仅是这样,单老师还和我们处成了朋友。
有一次中午午睡,单老师“强迫”我们睡午觉。那时候的我刚吃完饭,在食堂热得满头是汗,不停地抽纸擦汗。单老师自己退出门外,走了,只留下值日班委坐在讲台上管纪律。我热得睡不着觉,睁着眼,望着门外。突然,单老师出现在了门口,走了进来,轻轻走到我旁边,弯下腰,轻轻地说:“中午休息一下,下午才有力气,快睡吧!”不知为何,我竟很快入睡了。
单老师,你曾说,心有多大,舞台就有多大。或许,生命的意义就是在于不停地行走、不停地驻足、行走、驻足的过程,或许,就是追梦的过程。世间万物,最美的便是遇见。
老师,一朝沐杏雨,终身念师恩!
回忆老师的作文篇5
我的语文老师长得不算漂亮,个子也不高,但,在我心中,她是高大的,是无人可比的!我可以毫不犹豫地说,她是我遇到过的最好的语文老师。
记得,第一次见她是在学校的走廊里。那时还是初一刚刚军训的日子,还没开始上课,所以,也不知道她便是我的语文老师,只记得,那时我清脆地喊了声:“老师好!”她点点头,回赠给我的,是一个淡淡的的微笑。我便记住了她,记住了那一个淡淡的微笑……
她给我们上的第一节课是作文课,她让我们描绘窗外的山,我望向了外面,那是几座荒山,没有树木,没有草地,有的只是乱石和几片零落的玉米田,这可怎么写呀!这时老师的眼睛好像看出了什么,笑着说:“别看这是几座荒山,其实,它也有它独特的美,世间万物,既然被创造,便一定有它独特的一面,夜晚和黄昏的山,是不一样的,在一楼看山和在六楼看山也是不一样的,不信,你们可以仔细的观察一下!我们受了指点,自然顿悟,便个个奋笔疾书,写了起来,记得那篇作文满分十分,我得了九分,那一天,我分明又一次注意到了老师脸上淡淡地对我奖励似的微笑,我感觉,那是我写的最好的作文。
渐渐地,我们互相熟了,有一天,在一节语文朗诵课上,我们老师让同学们读一篇课文,我记得似乎是朱自清的《春》。许多同学争相举手,我也颤颤巍巍地举起了我的手,谁知,老师马上点我朗读,我站起来,清了清嗓子,便开始读了。读着读着,我被朱自清唯美的语言深深地感染了,仿佛一瞬间走进了江南的春天里,我越读越动情,越读越自信,整个班也鸦雀无声,只有我的抒缓的声音在教室回荡着,萦绕着……
读完之后,同学们不由自主地给我响起了掌声。老师兴奋地说:“你可真是个小才子哟,给我当科代表吧!”随之而来的,又是奖励我的淡淡的微笑。
老师,是您让我明白是金子,总会发光。
我记得,那天上课时,阳光透进教室,格外温暖!
这便是我的语文老师,我不敢说她有多么优秀,但,她在我心中,永远是最高大的!
回忆老师的作文篇6
我的班主任是一个30岁的语文老师,还是很有魅力的。她留着短发,让人觉得很清新潇洒。虽然她平时很严厉,但话里还是流露出些许关心。
记得那一次,眼睛很不舒服,因为没有太在意,所以照常早早去上学,但是回到教室,同学说我眼睛有红眼,心里很害怕,但是因为还不确定,还是装作什么都没发生。坐在座位上听讲座。一节课下来,眼睛越来越难受,忍不住擦手。一个同学坐过来对我说:你一定是红眼病了,不然眼睛怎么这么红?我忙着解释:不,我应该发脾气,所以我的眼睛是这样的!学生不信,打电话给班主任,老师见了,说:你有红眼病,回家检查吧!老师说这话的时候,他很害怕。
放学回家,家里人看到他们有红眼病,马上出去买了点眼药水和一些药。连续休息了三四天。我没有跟老师请假,也没有同学知道我为什么不去上学。然而那天老师看到我回学校,就问我这几天去哪了。你为什么不跟她请假?家里电话打不通,也没跟她请假。我以为我出事了!那一刻我觉得老师对我很好很温柔,一点都不像平时教我们的老师。我真的很感动,就对老师说:“老师,真的很抱歉。那天真的是红眼病了,但是没来得及请假!老师听完,轻轻摸了摸我的头,笑着说:现在没事了吧?没什么好的,没什么好的。我感受到了老师对我的关心,那一刻我心里有了一个想法:严厉的老师其实也有温柔的一面。
三年过去了,我还是会想起她,想起他的一切。虽然她现在已经不教我了,但是我知道一天当老师,一辈子当爸爸的道理。老师,亲爱的老师,你永远是我的好老师!
小时候总说老师是园丁,我们是花,我说的时候是真的。为了我们的健康成长,老师们在花园里辛勤工作。我们应该感谢每一位老师。
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