假如时间可以倒流，我最想回到初当小学生的日子。那时候，告别了幼时的伙伴，面对新的学习环境、新的老师、新的同学，除了光荣地成为一名小学生的自豪与高兴，带给我的更多的是面对陌生环境的害怕、恐惧与没有好朋友的孤单、寂寞。上课时，我从来不敢举手，不敢回答问题；下课时，也只是坐在座位上，呆呆地望着正在嬉戏、打闹的同学们。每时每刻我都像一个“独行侠”，总是形单影只。如果我回到了那一天，我会自信、开朗地面对，克服恐惧心理。

假如时间可以倒流，我想回到一年级。选择兴趣班的时候，妈妈希望我能多学几门特长。而我却贪图玩耍，只报了书法班。这样我比别人快乐、轻松多了，但是在不经意间，我已经和别人相差得太远太远。望着艺术节上同学们的一幅幅完美的作品，欣赏着舞台上同学们婀娜的舞姿，我才意识到了差距。当同学们捧着一张张奖状四处炫耀，我也只有看

看的份。假如我能回到那一天，我一定会多报几项兴趣班的。

假如时间可以倒流，我一定不会不认真学习。六年来，我不知道淘气了多少次，但是老师，您一次又一次地包容了我，给我改过自新的机会。如果我能将一切重新来过，我一定会用好成绩来报答您对我的谆谆教诲。

假如时间可以倒流，我一定会删掉痛苦伤心的往事，让我的人生更加美满；

假如时间可以倒流，我一定会珍惜好生活中的每一分每一秒；

假如时间可以倒流，我一定会……

假如时间可以倒流，我一定会充实地生活，但是多美好的遐想也终究只是个梦，不可能得以实现。现在，小学毕业已经进入了倒计时。我唯一能做的就是把握好最后的时光，努力学习，为小学生涯画上一个圆满的句号！

《假如》作文篇2

五年了，时光就是这样过去的。看着也许非常简单，就是在白天黑夜里穿梭。可是，时光的速度已经让人感到害怕。五年的时间，已经快要过完了。躺在床上，觉得时间过得太快了，很容易让人非常向往的一件事情：如果时光可以倒流该多好，我们可以把自己没有做好或做完的.事情完成。

假如时光可以倒流，我可以带着相机春游拍照，不会再拿着手机在不停地拍。在星期四下午，好多同学都拿了相机，就只有，我们几个少数人没有带上相机，所以，我们无法感觉到自己拍照的乐趣。

假如时光可以倒流，我自己就应该早一点学习乒乓球的，可惜，我应该早一点到王教练那里学习，要是我早一点学习。也不用现在对体育这么紧张。害怕开n辆奥迪，害怕春季达标运动会。让我害怕（除乒乓球外）所有的运动。

我还会想起春游的时候，那是，我们多么高兴呀。让人把所有的悲伤，所有的烦恼报到脑后。只留下朋友们之间的友情。在春游，我们所有的同学就像一家人似的，开开心心的，快快乐乐的。

假如时光可以倒流，我一定会更加珍惜友情，就不会让我和朋友们之间的友情破裂。我会交更多的朋友，学习他们的长处，弥补我自己的缺点。

假如时光可以倒流，我会看更多的书，增加我的阅读量，让我懂得更多知识。

假如时光可以倒流，我会干很多事情。完成我的遗憾。

《假如》作文篇3

假如我有一对神奇的翅膀，我希望它是洁白如雪的，能带我去任何我想去的地方。

假如我有一对神奇的翅膀，我要飞到马良身旁，问他要来那独一无二的神笔，画出许许多多的五谷杂粮，送给灾区的人们，让他们填饱肚子，。那时，他们的欢呼一定是世界上最动听的声音。

假如我有一对神奇的翅膀，我要飞到白雪公主身旁，欣赏她的温柔、美丽与善良，学习她的美好品质。

假如我有一对神奇的翅膀，我要飞到卖火柴的小女孩儿身旁，给她送去食物与火炉，带给她快乐与幸福，让寒冷、饥饿和孤独统统远离她！

假如我有一对神奇的翅膀，我要飞到小美人鱼身旁，让王子认清他真正的新娘，不让善良美丽的小美人鱼变成一堆泡沫。

假如我有一对神奇的翅膀，我要飞到灰姑娘身旁，保护她，让她不用再受继母与继姐们的嘲笑和欺凌，让她早日与王子相见，不用再过每天灰头土脸的生活。

假如我有一对神奇的翅膀，我要看尽世间美景：“甲天下”的桂林山水、美如画的西湖、历史悠久的故宫和长城、倾斜的埃菲尔铁塔、英国的白金汉宫……

假如我有一对神奇的翅膀，我要在蓝天上自由自在地飞翔，看白云的千变万化，任风在我耳边呼啸，看鸟儿在我眼前飞过。

如果有一天，你抬头时看见天上有一个长着白色翅膀的女孩儿，请记住—那就是我！

《假如》作文篇4

前一段时间，我们学习了一篇课文——《神奇的克隆》，这篇文章讲的是：英国科学家克隆出了世界上第一只克隆羊——多利，这样也让我对克隆技术有了不一样的认识。

假如我会克隆，我回克隆出一个大地球。在那里，四季如春，鸟语花香，百花齐放，有高山、有峡谷；有消息、有江湖；有白云，有蓝天；有路地，有海洋；有四季，有节气……什么都与现在我们住的地球一样，唯独没有我们人类。

如果能克隆出地球，就等于克隆出了水。这样，我们人来就不会因为没有谁而渴死了，有一条公益广告上是这样说的.：我们要珍惜水资源，不然的话最后一滴水将会是人们的眼泪。这样水是原来的两倍，我们可以给山区缺水的地方送水，也送去我们的爱心。

如果能克隆出地球，就等于克隆出了世界上的花草树木。树可以为我们抵挡洪水为我们带来的灾害，当洪水汹涌而至时，数目可以为我们阻挡很多。数目还可以吸收二氧化碳，吐出氧气、吸收灰尘、避免噪音……这样我们的空气将会更加清新。

如果能克隆出地球，就等于克隆出了高楼大厦。农村的人们就也可也住上大厦，这让才人人平等。

克隆地球的作用还有很多，长大以后，我要尽力去克隆地球。让人们过上更加幸福的生活。但一切都取决于“如果。”

《假如》作文篇5

很久很久以前，有个名叫夸父的巨人。他看见太阳把稻田烤熟了，把人们晒得满身大汗。夸父心想，你这个太阳每天就知道贪玩，也不知道人们是多么的辛苦。我要去追太阳，把它捉住，教它不要为了贪玩，让老百姓们受苦，让老百姓们不要那么的累。

于是，夸父拿着手杖，提起长腿，迈着大步，像风火轮似的，向着炎热的太阳追去。一眨眼跑了两千里，他一直没有放弃去教太阳不要贪玩。还没等太阳落山，夸父就追到了。一个又大又红的火球，照着他全身，他伸出手，想把这个太阳抓住。

就在这时，夸父口渴得喉咙都快要冒烟了。他非常地口渴、非常的累。夸父弯下腰，去喝黄河、渭河里的水。咕嘟咕嘟，一眨眼两条河里的水都被他喝光了，可是他还是好口渴。

夸父向北方跑去，想去喝瀚海的水，这个海有上千里宽。他还没到瀚海就已经累得躺在地上，大地和山河都因为他的倒下而发出衰鸣。夸父遗憾地看着红彤彤的太阳，便把手杖向前一抛，闭上眼睛睡着了。

第二天早晨，当太阳从东方升起，昨天倒在地上的夸父已经变成了一座大山。夸父心想，虽然我没有教到太阳不要贪玩，但是我还是尽了自己的全力。

人们听说了夸父追日这个神话故事，都纷纷向他学习，想要做一件事一定要有毅力，不要轻易放弃。

《假如》作文篇6

太阳落山了，明天还会升起来；桃花谢了，还会有再开的时候……可是，时间过去了，就永远不会回来了。假如时间可以倒流，我一定要向老师承认那件事：

一个学期过去了，试卷就要发下来了。我的心“怦怦”地跳着。终于，试卷发到了我的手中。

“啊，100分！”我不由自主地叫起来。再看看同桌李莉，她得了99.9分！ok！耶！我超过了她0.5分！这时，我有些洋洋得意了。

突然，我发现：有一个红对勾是那样的`刺眼，因为那个1分的填空题，我马马虎虎地把7写成了1，老师竟然还给我打了对勾！真是不可思议啊！

不行，不能告诉老师！不然李莉就会超过我的！也不行，我不能撒谎，应该做一个诚实的孩子，可是……

我做了激烈的思想斗争，还是决定：不告诉老师，把卷子收起来，拿回家里去，趁妈妈不注意时，偷偷地改掉它。

晚上，我躺在床上，心里想：我怎么能做一个不诚实的孩子呢？老师我们要做老实人，办老实事，讲老实话，我们还学过一篇叫《诚实的孩子》的课文，我怎么会都忘了呢？

唉，假如时间可以倒流，我一定要当场向老师承认这件事！

《假如》作文篇7

马，是与现代交通工具几乎没有密切的联系的动物，但在古时候，马对于战士们是不可缺少的，为什么呢？因为马可以成为人们的坐骑，可以为人指路、奔驰战场，为国效力，驮运补给。我非常想拥有属于自己的一匹马，因为我可以让它帮助我完成梦想。

假如我有一匹马，我要让它带我奔驰在沙漠上。看着阳光在沙烁上发亮，形成七彩的光，虽然有着这样宜人的美景，可我的心情依旧很沉重，因为这沙漠本不该存在的这严重污染了生活环境，我不想看到沙漠，我想到看到树荫成片的森林，那才是我们向往的地方。

假如我有一匹马，我要让它带我飞奔到空旷的原野。和着青草的芳香和泥土的新鲜，坐在马鞍上，看湛蓝的天空，白云朵朵，望一望无际的绿色平地，时不时，还会有一丝微风吹此，此时的我是多么惬意和享受。如果将这片宁静带给所有人，他们都会像我一样陶醉吧！

假如我有一匹马，我要让它带我去寻找远行的意义。我带了个沉重的包裹，翻过一座座山，踏过一条条河，走了很长时间，我们筋疲力尽，但还未找到旅行的意义，走了一阵，看见岸上有条小鱼正挣扎着往河边移动，我拾起小鱼，将它放在装满水的瓶里，我感受到了负担在减少。我又向前走，看到一只猴子在树上下不来，我将绳子挂在树梢上，它下来了，我背包重量又减轻了，之后我帮小鸟包扎，帮兔子逃离陷阱……快到傍晚时，我的背包里的物品物剩无几。到达一处山坡时，日落了，看着绚丽的朝霞，我懂得旅行的意义不要在乎过程，要多留意身边的美丽。

谢谢你马儿，是你让我明白要爱护环境，感受安静的、详和的和旅行的意义，它们都是我们人生中最重要的一部分，我会永远记在心的。

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