写作文是创造力的体现，通过文字构建丰富的想象世界，在写作文时，明确的能够帮助作者集中思路，避免偏离文章的主旨，以下是陆玖范文网小编精心为您推荐的游泳的快乐作文参考5篇，供大家参考。
游泳的快乐作文篇1
来到长沙之后，生活就多了许多乐趣。而游泳，就是最好玩的事情。我几乎每天晚上都要去游泳。想知道如何快速学游泳吗？让我把我的经历告诉你，再练习，保证快速学会游泳。你也会发现，游泳其实不难，甚至很容易，两三天就能学会。
姨爹先教我憋气，就是深吸一口气，把头埋在水下，放松，就会浮起来。（注意，不能吐气，要不然气吐完之后就没气了，然后换气就会非常频繁，累都能累死你）一直练习，至少要练到憋到10秒，练习也不能中断，要练得可以很长时间不换气，体力消耗就可以减少，可以游得更远。然后学换气。在水底下没气了的时候，快速把头抬上来（一定要快，不然没气了就会慢慢掉下去），擤掉鼻子里的水，深吸一口气，埋进水里。学会后，学脚、头、手部动作。头部往下，面对水底。手往前伸，形成流线型，往后划，再从下内划，并拢，漂浮1-2秒，往后划。脚往后蹬，同时并拢夹水，收回，再蹬出去，同时也并拢夹水，漂浮1-2秒，收回。手的动作比脚先，伸手再伸腿，收手再收腿。气不够时换气，千万不要硬憋。这样，你就可以在水里像一条鱼一样在水里穿梭自如了。
对了，还有最重要的一点，也是我一直没有跨过的难关（至少对我来说），就是一定要克服内心的恐惧感，别把事情想得太难，希望大家不要像我这样胆小。
游泳的快乐作文篇2
炎热的暑假里，阳光火辣辣的，妈妈为了让我加强游泳技能，特意帮我报名游泳提高班。就这样，我游泳的日子开始了。
星期四上午，十点半，我在家里换上了泳装，再穿上裙子，整理好背包，就兴致勃勃地上路了。到了黄龙一小游泳馆门口，映入眼帘的是一个宽大的游泳池和一群欢乐游泳的同学们。我去了女更衣室，一看，原来是高年级的姐姐正在闹哄哄地脱衣服呢！幸亏我早有准备，把游泳衣穿在了里面，只要把裙子脱了，再把泳帽和游泳镜带上就ok了。哈哈，我聪明吧！
我们走到游泳池旁，接着，该做体操了，老师喊着：“一，二，三，四……”的口号，我们也跟着喊：“一，二，三，四……”
也做起体操来，身体做出优美的姿势，那声音可有规律了。齐声呼喊的声音沉浸在游泳馆里。
做完了体操，又在身上浇了些水，同学们就扑通扑通地跳到游泳池里了，一时间“嘻嘻——”、“呀——”、“哈哈——”闹成一片。我看到大家跳下去之后都能在游泳池里站起身子，也跳了下去。和洗澡的时候不一样，浴缸里的水是热水。在游泳池里无论手臂怎样伸展，感觉所碰到的全都是水。
老师教我们自由泳的动作。再让我们反复练习，熟练一些后，就让我们在水下做动作。先是手的动作，“哗——”我们溅起了好多水花，都把水给弄得皱巴巴的，就像一位老爷爷或是老奶奶脸上的皱纹。该练蹬腿了，第一组的同学先游，“通——”她们脚蹬起来的水全洒在了我的脸上，眼前一片模糊，仿佛是在帮我洗脸似的！等我用手一抹，隐隐约约地看到她们已经游远了，我十分生气，使劲往前游，超过她们，再用我脚蹬起来的水洒在她们的脸上。哈哈，也让你们尝尝这滋味！
在这个欢声笑语的游泳课上，画下了一个完美的句号。
游泳的快乐作文篇3
水，我从小就喜欢。小的时候就爱赖在洗澡盆里不出来；稍微长大些了就抱着游泳圈在水里玩了，就这样对水的喜爱就点点的累积了。可令我遗憾的是在小学四年级前我还不会游泳呢！总是抱个大游泳圈！
五年级刚放暑假，同学的'妈妈就带我们去蟹岛游泳，如此爱水的我当然义不容辞啦！刚开始还很有精神头儿呢，可是后来笨重的游泳圈拖了我的后腿，总得抱着它怎么也游不快，到最后身体像灌了铅一样怎么也游不动了。那时我就暗下决心一定要学会游泳。
回到家我就让爸爸给我报了个游泳班。第一天，先练动作连水都没沾，这有些让人失望；第二天，我们趴在池边把手放进水里练习手的动作，一会儿有掉了个头练腿的动作，这姿势做好了就离学会不远拉！我心里暗自窃笑呢！第三天，就学了换气，我离成功又近了一步喽！到了第四天才真正算是游泳：下水了！一人一个小漂系在腰上，手、腿、换气三合一啦。第五天由于我的动作比较标准老师提前给我就带了俩水袖。刚开始我害怕的要命，就两个“小气球”能有多大浮力啊？！我还没会呢！可老师却说：“我说你行你就可以，怎么不相信自己啊？”对！既然老师都那么相信我，我怎么可以泄气呢？！我再一次游了起来：手、腿、换气，配合的好着呢。“嘿！真棒！老师也鼓励我，把水袖摘了吧！”啊？不行不行，我还不会呢！说着说着就下课了。
第六天一来我就成光杆儿司令了，什么都没有了，我离成功就差一步了不能放弃。慢慢地走下水，刚到水里就按着老师说的做了起来。一点一点我发现我在前进。
“哈哈哈哈，我会游泳了！”我叫道。
从此和同学去游泳就不会再被落在后面了。而游泳也使我认识到了配合、不放弃的重要，在学习中和同学要配合好，互帮互助。当然，在学习中、生活中都不能轻易放弃，要坚持到底就一定会成功。
游泳使我快乐！
游泳的快乐作文篇4
每个星期三的下午，学校都会安排四年级的同学分班次到上海游泳馆上游泳课。
当同学们第一次兴高采烈地来到游泳馆时，教练对大家说：“今天我们学习蛙泳。有没有同学不会啊？”有的同学说：“蛙泳，我早就会游了。”有的同学说：“我会，但水平不是很好。”还有的同学说：“我四种游姿里面就蛙泳不会了。”接着教练开始进行分队，会游蛙泳的同学一队，不会游蛙泳的同学排成一队。
游道里，会蛙泳的同学“扑通扑通”下了水，只见清清的池水上飘浮着五颜六色的泳衣，让人看得眼花缭乱。有的同学像鱼儿一样游来游去，有的同学像海豚一样跃上跃下，还有的同学用脚踢着水花，大家的脸上都充满着笑容。
不会游蛙泳的同学在岸上，教练言传身教，他们先练习手臂动作，然后练习腿部动作，最后下水练习憋气。他们每个人看上去都很认真，恨不得马上学会下水变成小鱼儿。教练对他们的表现也很满意，不时说：“加油呀，孩子，这样动作就更标准了。”
在返回学校的路上，同学们各抒已见：“今天的游泳课太棒了，真希望天天上游泳课。”有的说：“今天我是班上学游泳进步最快的一个。”还有的说：“明天我也会像青蛙一样在水里畅游，那该多开心啊！”
游泳的快乐作文篇5
终于轮到我们三（3）班上游泳课了。大家可都是期盼已久了呢。
我们排着整齐的队伍，一路上笑声不断地来到游泳馆。更衣室里，我们像一群小麻雀叽叽喳喳，热闹非凡。我抓紧时间，换好泳装，套上臂圈，在教练的带领下来到泳池边，望着宽阔的泳道，我真是又紧张，又兴奋，又激动。
我们排着整齐的队伍，一路上笑声不断地来到游泳馆。更衣室里，我们像一群小麻雀叽叽喳喳，热闹非凡。我抓紧时间，换好泳装，套上臂圈，在教练的带领下来到泳池边，望着宽阔的泳道，我真是又紧张，又兴奋，又激动。
随着教练的哨声，我们以各不相同的姿势鱼贯而入地跃入池中，像一只只小海豚，各显神通。这时，我突然发现一位不会游泳的小朋友混了进来，他刚一下水，像一只无头苍蝇一样在水里乱扑腾，吓得手忙脚乱，不停地在水里打转转，就是怎么也不往前，可笑死我了！
又轮到我跳水了，可是由于太激动，我像穿了溜冰鞋“噌”地一下滑了下去，但我可是游泳健将呢！我一会儿游蛙泳，一会儿游自由泳，一会儿游仰泳，像一个快乐的水中小精灵，在水中自由自在地玩着水，可开心了！
真是可惜，真希望游泳课不是两周，而是整整一个学期，游泳课，我们下学期再会！
游泳的快乐作文参考5篇相关文章：
