观察青虫的作文优质6篇

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在语文的学习过程中,作文是其中占分比较高的一项,各位对作文不陌生吧,大爱范文网小编今天就为您带来了观察青虫的作文优质6篇,相信一定会对你有所帮助。

观察青虫的作文优质6篇

观察青虫的作文篇1

如今正是秋季,桂花带着幽香走进了我的视野。在地质大学的校园里,几乎处处都是桂花树和飘香的桂花。

我家楼下就有一颗桂花树。它有着厚实、墨绿的叶子和棕褐色的枝干,一簇簇桂花点缀其中,若隐若现。一阵秋风吹过,桂花像雪一样纷纷扬扬地飘落下来。

桂花有的是明亮的金色,有的是素雅的浅黄,有的是艳丽的橙红。其实,单个儿的桂花是极小的。它的花瓣不同与其他花,每一瓣都是连着的,而且花中心有两片蕊,像极了缩小的芝麻。花瓣为三到六瓣不等。有趣的是,几乎每一朵桂花都是上下或左右对称的。

我十分喜爱桂花。为了长久地保存它的香味和颜色,我收集了一些花瓣,晾干,装在一个个透明的小玻璃瓶里,摆在我的书桌上,每日都要瞧上几眼,嗅上几嗅。我还阅读了有关桂花的资料,了解到桂花能用来冲茶、泡酒、煎汤、做香料、做食品以及中药等等。

我爱桂花,爱它的香味,爱它的美丽,更爱它们那团结的精神。单独一朵桂花的香气若有若无,但许多桂花挤挤挨挨簇拥在一起时却能散发出浓郁的香气,故有“八月桂花,十里飘香”。我想,只要我们所有人都团结一心,一致对外,中国那段屈辱的时光就永远都只是历史。

人闲桂花落,夜静春山空。在这桂花盛开的时节,我每日枕着桂香入眠。

观察青虫的作文篇2

我的'课余生活多姿多彩,让人回味无穷。在这快乐的国庆长假,当然不能少了一番令人流连忘返的游玩啦。于是,我们决定去参观期盼已久的上海昆虫馆。

离昆虫馆只有100米了,我怀着激动的心情走在林阴小道上,左右两边的绿灌木丛中,为了告诉人们昆虫馆就要到了,特意在绿灌木丛中装饰了各种各样的“昆虫”,让这林阴小道变得生机勃勃。

当我迈入昆虫馆的那一刻,我惊呆了,眼前是一幅美轮美奂的景色,一座小木桥架在一条小溪上,小溪里一条条金红色的鲤鱼摆动着美丽的尾巴,游来游去。青翠欲滴的绿叶间,藏着一个个小脑袋,仔细一瞧,原来是一只又一只绿色的蜥蜴。走过小桥,便看到一只只可爱的绒猴,那绒猴可是十分珍稀的动物,小巧玲珑的身体真是惹人喜爱。看,他们的身体只有一个巴掌那么大,脸相当于一个普通的瓶盖,全身毛绒绒的,真是名副其实。

令我最感兴趣的,还是那蛇长廊内二十几种五彩斑斓、大小不一、千姿百态的蛇。一条青蛇慢慢地扭动着纤细的身躯,不紧不慢地爬上了枝丫,摆出一个优美的姿态,吐着那鲜红的芯子,骄傲地看着我们,好像再说:“我是天下最优美的蛇,大家说说,对不对?”

当我还在回味时,爸爸拍了拍我:“可可,你看,那便是昆虫长廊,有好多昆虫哦!”我如梦初醒:“啊?哦——”于是,我又看了蝴蝶,蝈蝈,臭虫,蚕,竹叶虫……其中的竹叶虫一动不动地爬在树枝上,成功地隐蔽自己,远远望去,就像一节节枯树一样,真奇妙!紧接着,我们进了蜥蜴洞,那一只只奇形怪状的蜥蜴,让我大开了眼界,有的瞪着一双炯炯有声的大眼睛东张西望;有的紧闭双眼,在树干上睡着了;有的一动不动,在聚精会神地脱皮……

最后一“站”便是昆虫标本厅,我们买了一些五光十色的蝴蝶当纪念品。

这一天,既开阔了我的眼界,又丰富了我们的知识,原来小小的昆虫也有他们的世界,而那世界也同样多彩!

观察青虫的作文篇3

大自然的世界,十分奇妙。每一种植物都有它的故事,今天我就讲讲枣树和核桃树的故事。

枣树

俗话说:“桃三杏四梨五年,枣树当年就还钱。”枣树春天种下去,夏天长出小枝和嫩黄绿色的小花,到了秋天,就结出一个个像红灯笼似的小枣,由一个个米粒大小逐渐变成一个个椭圆形。孩子们长大的爬上树,在树上摘枣吃,小些的不停喊:“扔下来些,我要吃。”大孩子只往下扔枣核,小孩子见不成,便灵机一动,把家里的竹竿拿出来,抡起竹竿往枣树上打,把枣儿都打到地上。对了,一定要小心一种虫子“刺青”,意思是被刺到了手臂会青肿起来。尽管如此,但孩子们仍然吃着。哭声,喊声,笑声组成了家乡里别有情趣的交响乐。

核桃树

都说吃核桃能补钙,名副其实,乡里人们都说:“裹着绿麻子,身穿棕皮子,里面住个白胖子。”这是对核桃多么形象地描述。我还可以到核桃树上去,伤心的时候爬上树去,痛痛快快的哭一场,心情就好多了。生气的时候,爬上树,眺望远方,心情也就好多了。最好玩的是摘核桃时,爷爷拿着竹竿,把一个个核桃打下来,我被落下的核桃打的哇哇哭,可是还是一次一次冲进去捡核桃。奶奶看不下去我被打的头红和满脸泪水,不让我去,可是我一听到核桃落地的声音又奋不顾身的冲进去。

这就是我喜爱的两种植物。你的呢?

观察青虫的作文篇4

今天,潘老师叫我们来种绿豆来写观察作文。一回到家,我就兴冲冲地拿起一次性杯,垫上带水的餐巾纸,洒下十几料绿豆种,然后浇上一些水,ok!第一天的播种完成了。

我真希望我的绿豆赛过老师的绿豆,我希望我也能够成功,我们加油吧!

观察青虫的作文篇5

我曾经做过这样一个实验,将两颗绿豆放置于同样的环境中——阳光、温度、湿度都一样,唯一不同的是一个绿豆盒子里放了水,另一个没有放水。这是一个关于“水分对绿豆有多大作用”的实验,和我预测的结果一样:放了水的绿豆在短短一周内发芽了,而没有放水的绿豆丝毫没有变化。

实验结束了,但我忘记把两颗绿豆处理掉,一直把它们放在平台上。

大概过了半月,一次,我到五楼平台上去看书时,无意间发现没有放水的那盒绿豆竟有发芽的迹象,芽儿从绿豆的下侧长了出来,嫩嫩的。虽然很小,但能在没有放水的情况下长出芽已经很不容易了。我的目光又转移到另一盒放了水的绿豆上去,经过水的长时间浸泡,绿豆的外衣已经脱落,而先前那停休的芽也弯曲了不少。这下子我来了兴趣,想看看它们以后有什么变化。

又是一段时间过去了。这段时间里,我仍旧把它们放在平台上,不去理会,看看它们有什么新变化。这次,放了水的那盒绿豆芽儿已经缩回根部,体表转为红色,发芽的口子已枯焉,并逐渐腐烂,整颗绿豆像个生命垂危的病人,奄奄一息。

可是,那盒没有放水的绿豆并没有要腐烂的样子,而是更加努力的抽芽,体表越来越绿,外皮也紧紧地包住体肉,根本没有要脱落的样子,芽比先前长了一倍多,大约有3~5厘米。我越来越好奇。

两个星期后,令我大跌眼镜的是,那颗没有放水的绿豆已经完成抽芽任务,长成一颗非常健壮的绿豆芽,而那颗放了水的绿豆,却已完全腐烂。

同样是绿豆,它们的命运却截然不同。一颗在逆境厚积薄发,绝处逢生,成功地抽出了芽,而另一颗虽处在有利的生长环境中却走向腐烂的结局。两颗绿豆的命运告诉我们,环境并不能决定一切,重要的是内在的品质和对待事情的态度。

观察青虫的作文篇6

9月30日晚上,我用纸杯泡了10颗绿豆,想看看七天之后会有什么结果。

第二天早上,我看见绿豆把水都吸干了,而绿豆涨得爆出了一条白色的嫩芽。下午,我看见新添的水又被吸干了,那些绿豆已褪去了它的绿衣,露出了整个白色的身体。

第三天早上,绿豆的芽不再弯曲了,变得有点直。下午,我看见绿豆又把水吸干了,嫩芽已经长到3厘米高,我真高兴呀!接着,我还发现本来白色身躯的绿豆慢慢变成了浅绿色。

第四天早上,绿豆的芽已经有4厘米高,浅绿色的身躯变得更绿了。傍晚,我又去给豆芽测量身高,它已经有5厘米了。而且绿豆中间竟然爆出了两片“y”字型的绿色的小叶子呢!

第五天傍晚,那绿豆芽已经长得有7厘米高了,我很开心!

第六天早上,让人惊叹的事情发生了,豆芽长得有14厘米高了,前天长出的小叶子不再是“y”字型了,而是慢慢变成平的。原来的绿豆已经在慢慢地变得越来越小了。

第七天,我再去看绿豆的时候,发现它的变化非常小,只是根部有一点红而已。

到了假期最后一天,也就是泡绿豆的第八天,而豆芽身高已经达到22厘米,那两片叶子已经长得越来越强壮了。

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