相信学生在上学时期一定经常写作文,并且掌握写作技巧了,写作文也是可以很好的锻炼我们的逻辑思维能力,下面是陆玖范文网小编为您分享的小制作写作文7篇,感谢您的参阅。
小制作写作文篇1
不知从什么时候起,学校里似乎流行起了吹泡泡,人人都在吹,校园沉浸在泡泡浴里。
看,他们吹的一个个小泡泡穿着五彩的新衣,红的,黄的,绿的,紫的,五光十色,美极了!小泡泡们好像在比赛,有的比美比颜色,有的比谁飞地高,有的比谁最长时间都不破掉……
瞧,小泡泡们穿着五彩的新衣在学校附近秀吧!它们从西楼飞到南楼,停了一会,好像在和楼房说:“楼房爷爷,我美吗?”说完,就又飞到树叶边,好像在和树叶比谁更绿呢!一会儿,懒的它又跑到草丛里去,小草枯枯的,就落在上面,“叭”一声,它破了。好似把自己的水份都献给了小草。
看着看着,我也情不自禁地想做一瓶来吹吹。于是,我决定中午回家做。
回到家,我先把一个杯子里倒入热水,又想了想哪些物品能制造泡沫呢?对,洗洁精、洗发水、沐浴露,想好后,我用小心翼翼不会让家长发现的动作三两下,把这三样就全拿来了,我放入这杯水0.54 的洗发水,放入0.54 的洗浩精,突然,妈妈进来了,把我吓了一大跳,吓的我魂都跑了,她走后,我又放入14 的沐浴露,用吹管搅搅,再?点儿泡泡水,我开始吹了,轻轻的,慢慢地,吹出来的泡泡是无色的,没有别的漂亮,又做……我又把洗浩精和沐浴露放地同样多,吹出来的泡泡只有黄色,我点想放弃了,可是一想到哪儿可爱的小泡泡,又做了起来……这次,我把三样放地样多,又放了点洗衣粉,吹啊吹!耶,成功了,吹出来的是五彩的,有的还是金色的呢!我开心极了,一直拿着吹。
通过这件事我明白了,“世上无难事,只要肯攀登。”
小制作写作文篇2
上周五,科学陈老师给我们兴趣小组的孩子布置了一项实验作业:让我们用七种不同的配方和材料制作泡泡水,看谁吹出的泡泡又大又圆而且坚持的时间长。这七种配方分别是洗衣粉、洗洁精、肥皂、牙膏、洗面奶、沐浴露、洗发水分别和同比例的水混合在一起,制成泡泡水,看谁吹出的泡泡大又圆并且时间长。
这几种配方我家里都有,我把每一种配方的泡泡水都制作好用饮料瓶装起来,整整七个饮料瓶子,我试验了多次,把东西浪费了也不少,特别是用牙膏的那种,妈妈说,一管牙膏四十元,要用好几个月的,被我这么一折腾,一个月也用不到了。
很快,我们的成果展示时间到了,大家都议论纷纷,有的对自己的实验品自信满满、有的感到很遗憾、还有的半信半疑。讨论完以后,陈老师让我们把自己制作的泡泡水都拿出来,大家共同分享劳动的果实。
于是,我兴奋地快速跑上讲台给大家讲解我的泡泡水制作过程,然后,我小心翼翼地拿起洗洁精泡泡水,用吸管轻轻地沾了泡泡水,憋足了气用力一吹,许多的泡泡就悠悠地飘了出来,泡泡映着窗外投来的阳光,我仿佛看见了彩虹的颜色,不过泡泡很快落在了地上。我又继续吹,有的像小羊、有的像橡皮、还有的像奇形怪状的石头……这时,同学们热烈鼓掌,顿时,我有了一种荣誉感、自豪感油然而生。
最后,陈老师给我们总结,洗洁精泡泡水吹出的泡泡比其它的泡泡要好些,而且又大又圆,坚持的时间要长些。还夸我们做的很好,我们心里都美滋滋的。
通过这次实验,让我明白了,不管做什么事情,我们都要把它做到极致,才能取得成功,更不要半途而废!
小制作写作文篇3
4月x日是清明节,我很早就起床。今天我跟爸爸妈妈去扫墓。我们来到体育馆时天还朦胧亮,可那里已经是人山人海,弯弯曲曲的队伍排到了大门口。我们在雕塑像下等叔叔婶婶,没等多久他们和弟弟都来了,随后我们也加入了排队大军中。我们随着人群慢慢向前移动。向前望去那载客的汽车一辆接着一辆,仿佛一条钢铁巨龙。大约过了四十五分钟左右,我们乘上去扫墓的专车,带着我们向目的地进发。
我们是去给爷爷扫墓的。爷爷离开我们已经有三年了,有时候我会很想念爷爷。爷爷在的时候,他对我可好了。爷爷经常会问我:“清莹你喜欢吃什么?爷爷买给你。”有时候爷爷还会对我开玩笑,因为我长的比较瘦。爷爷就会说:“清莹你的胳膊像黄瓜,你的脑袋仿佛小西瓜。”随后就哈哈大笑。汽车的刹车声打乱我的思绪,我们的目的地到了。
我们来到爷爷的墓地,爸爸深深地鞠了一个躬,然后说了一句“爸爸我们来看你来了。”随后妈妈和婶婶把祭品拿出来放好。同时叔叔把香点燃,深深地鞠了一个躬,然后插上。爸爸则打扫墓地的清洁。把这些打理好后。爸爸妈妈和叔叔婶婶开始吹锡泊,我和弟弟也加入了。香慢慢地燃烧着,一缕缕青烟缓缓向上飘,烛光一闪一闪地。大家都沉默不语,默默地看着。我还看到爸爸的眼睛里好像有泪水。时间一分一秒地过去,终于要说再见的时候了。我心里默默地对爷爷说:“爷爷我要走了,明年我还会来看你的。天阴阴的,好像人们的心情。这时我突然想起一首古诗”清明时节雨纷纷,路上行人欲断魂。“这或许对亲人思念的一种寄托吧!
小制作写作文篇4
清明节是一个众人皆知的节日,而清明节上坟,则是杭州的传统习俗。
每到清明节,我就会和家人一起去墓地上坟,那里埋葬了我们逝去的亲人,我们是去看望他们的,要点蜡烛,招来他们的灵魂;再烧香祭拜,对其许愿;然后烧一沓“元宝”,当做给他们一年的生活费;最后奉上美味的食物,供他们享用。这个与死者打交道的节日看似很严肃,其实呢,这个节日对于孩子们(包括我)来说,是一次外出郊游的好机会,不但可以玩耍爬山,还有许多好吃的,丝毫没有祭奠死者的沉痛之感了。
清明节前期,大家都忙忙碌碌,做了好多准备工作,如:烧许多美味的菜,去购买香、蜡烛,折元宝等,就连我们小孩子也要贡献一份力量,就像我,学会了折元宝呢!(我就是来炫耀一下的,哈哈)
到了墓地,就先在逝去祖辈的坟前放上一篮表诚意的鲜花,然后在坟墓一圈洒一些酒,并给坟边的松树浇了水,再将饭菜取出放在坟墓上,将包装袋里的都打开,整齐的排放。在烛台上插上蜡烛,然后再取出香炉放于墓前,拿出香点燃,开始许愿,许一个愿拜一下,拜三下后即可把香插入香炉。这一切对我来说都是那么的仪式化。
等待一顿饭的时间,期间将一叠黄色的冥币点燃,再用元宝压在上面(因为黄色冥币烧着后就会飞起来)一同燃烧,将冥币和元宝给“那边”的亲人送去。当一股浓烟升起,你就必须躲到逆风处,否则后果就是——象我上次那样,不但熏得眼泪都出来了,还留下一脸的灰,十分尴尬。
等冥币、元宝烧完后,就轮到我们大饱口福咯!印象最深的当然是清明团子了,它是艾草和糯米粉打成的,通常甜的的团子里面会放上豆沙、芝麻酱,咸的团子里面会放上豆腐干、笋丁和咸菜,绿色的团子圆滑小巧,可好吃了!
吃完饭,我们就沿着墓边的小路上山,走到极为陡峭、极高之处玩个尽兴,才肯下山。
这就是对于我们杭州小朋友来说的清明节。
小制作写作文篇5
中午,太阳高照,鸟儿啼叫。我和姐姐吃完了午饭,正在院中散步。突然间从身后漂来了一个个圆润的泡泡,扭头一看,弟弟妹妹们正在吹泡泡。只见它们在空中飘飘悠悠的,高低不平,大小不一,美丽动人!看着这些小泡泡,我们心动了,决定要自己制作一瓶泡泡水。
开始我们没有什么经验,只是先找一个塑料瓶,往里面灌水,再挤入洗洁精,盖上瓶盖,使劲儿摇,直到瓶子里满是泡沫才停歇。接着我们各自取一根吸管,蘸上一些泡泡水,想象着那一个个晶莹剔透的小泡泡在空中漂浮的样子,心里别提有多兴奋了!
我们轻轻一吹,出乎意料的是从吸管中蹦出来的竟是一些泡沫,心里不禁感到疑惑。
难道是洗洁精太少了?于是,我们又挤上一些洗洁精,摇一摇,再次吹了一下,没想到结果一成不变!
咦?怎么会呢?正当我们百思不得其解的时候,弟弟妹妹们却很是幸灾乐祸,故意在我们眼前晃来晃去,时不时还向我们炫耀着:“看这个泡泡多美啊!”眼睁睁的看着那一个个小泡泡飘向远方,我们心急如焚,既是羡慕,又是嫉妒。
然而,这时候,我们急中生智,想到了日常生活中的好帮手——“百度”。于是我们立即打开手机“百度”,搜索泡泡水的制作,里面这样写道:先倒入1/4的清水和3/4的洗洁精,搅拌均匀,使它融化。我们按照这个方法倒入少量的清水和较多的洗洁精,用吸管搅拌均匀,再次尝试吹泡泡。
“哇,快看!”我们同时惊叫起来,真的!小泡泡经过细长的吸管后,终于出现了!只见它们轻盈的漂浮在空中,五色的浮光在那透明的球面上乱转,绚丽多彩!这时候要是用吸管轻轻一撩,有时一个大泡泡还会变成两个小泡泡呢!
在湛蓝湛蓝的天空下,我们眼看着那一个个圆滑、多彩而又脆弱的球儿渐渐远去,欣喜若狂、眉开眼笑!
今天的泡泡水丰富了我们的生活,带给了我们无限的欢乐,我喜欢吹泡泡!
小制作写作文篇6
今天是中秋。听说我的小主持老师为我们准备了一份惊喜,所以我提前十分钟就到了教室。一推开门发现:“咦,同学们怎么已到教室了?”“难道提前上课?”我问。他们笑嘻嘻的说:“不是和你一样,激动得提前登场吗?”我瞪了他们一眼。这时门“咔嚓”一响,全班同学的嘴巴成了“o”形,我转过头,恍然大悟——原来,老师提了一包做月饼的食材。
我们亲切的和老师打招呼:“老师好!”“同学们好”。我们打招呼时眼睛始终盯着老师手中的食材。“同学们,我们今天做月饼,你们先去洗洗手”老师说。我们如闪电一般冲向洗手间,打开水笼头又关上,你推我挤的回到教室,眼巴巴的看着食材又看看老师,仿佛用眼睛在说:“让我们先尝点吧”。老师却视而不见。
同学们洗完手回来,便开始了月饼的制作。老师说:“我们制作的是冰皮月饼。”我一听是冰皮月饼,心想:哎,冰皮月饼那么小,一口一个都行。老师看着我愁眉苦脸,问:“吃月饼不好吗?”“不,不……不是这个意思……”“不是就好”。接着,我瞪一下老师又看了起来。
看完老师的示范,该我们大显身手了。我选了一个香蕉味的皮,揉圆、按平、把豆沙的馅放在皮儿上让皮包住馅,再揉圆放进月饼模具里挤压1至5次,再取出来,一个完整的冰皮月饼就大功告成了。我把它放进一个精美的盒子里,贴上标签,便与商店里卖的月饼别无二致了,而且食用更安全卫生。
下课,我为月饼写了一首诗:飞流直下三千心,口水流得不停止……唱完后,我把月饼吃得一干二净!
小制作写作文篇7
“叮呤呤”,上课铃响了,戴老师走进了教室。我们以为戴老师会上语文课,谁知老师却说:“请拿出一张纸。”真不知道老师葫芦里卖的什么药。随后老师又说:“请折出你最得意的纸飞机,一会儿到操场上去飞。”同学们这才恍然大悟。
我从本子上撕下一张纸,将纸对折再打开,把上面的两个角沿着中间的折痕折下去,就出现两个小三角形拼成的大三角形。将这个大三角形翻下去,再一次将上面的两角翻下来,就出现一个小三角,把这个小三角往上翻,再沿中间向内对折,最后把翅膀折出来,一架飞机就展现在我的眼前。
戴老师带着我们来到操场上,我们的飞机各种各样,千姿百态。戴老师让我们先分好队,每个队派一个代表出来比赛,我很幸运成为其中的一个代表。我跨出左腿,举起飞机,代表们也都胸有成竹地举着飞机,只等裁判一声令下,我们的飞机都飞了出去。有的在空中转了一圈,掉到地上;有的直接掉在地上;还有的像主人叫它回家一样,飞了回来。只见我的飞机在空中盘旋了一圈又飞了回来,落在我的脚下。我们小组把希望寄托给我的飞机,可它实在太不争气了,真像一只缩头乌龟。飞得最远的要数小徐的,他的飞机像火箭一样飞了出去,像一位勇敢的战士拼命向前冲,飞得好远好远……最后,老师让我们所有的飞机都同时飞了出去,像仙女散花一样,天空中都是飞机,同学们开心极了。我们收好自己的飞机,回到教室,但欢声笑语还在操场上回荡。
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