最普遍的就是，地铁、公交上几乎所有人都低着头，看着自己手上的宝贝。越来越少的人在捧起一本书，静静的读；也有越来越多的长辈确实感受到，与子女出行时，近在眼前却远在天边的距离。碎片化的生活，一直在潜移默化的影响着所有人。刷微博，聊微信，等特关的消息，已经成了大多数青年上下班的一部分，甚至大部分。在真真假假，在各种明星出道，在众多网络平台提供出名机会的如今，每个人似乎也能从中获得点乐趣，倒也不错。

时间一直在向前走。过去走着上下学，一直捧着单词本在背的我，现在却戴着耳机听歌上车了。过去为书里主人公打抱不平的我，现在却麻木的读着公众号推送的心灵鸡汤。过去抓紧下课时间做着喜欢事的我，现在却在上课盼望着下课趴一会。再在满是人的.车上，盲目的仰望着窗外的天空，和晚霞。有时瞥见车上在背书的人，不再担心他的视力，而在感叹他的刻苦。

对于大多数人，一味的依赖电子产品，只有不利的影响。当生活真的被分割成一个又一个细碎的片段，而人却早已无法自已时，这人也一定是精神萎靡的。再反观大多数人，其实都是知道这浅显的道理。最本质的其实是因要跟随时流，好似少看到一条消息，少抢到一个红包，少知道一个网络新词就错过了一个世界。这个样子，真的令人反感。好在，现在发现于我而言还不算晚。是时候放下手机，认真的欣赏头上一片天地了，那里有更自由的世界；是时候放下手机，细细的深度阅读，与人物来次精神上的对话；是时候放下手机，去做自己应该做的事了。

碎片化的生活，你夺去的。我，会在将来，更拼尽的去弥补的，那些失去了的。

影响我的人作文600字篇2

有的人，有着水滴石穿般的恒心，平易近人的和蔼。在我的'身边，就有这样一个人。周老师，他的一言一行，都在影响着我。

夜晚，夜空群星璀璨，微风送来淡淡花香，竹叶沙沙作响，知了温婉鸣叫，校园是那么静谧。我正向宿舍走去，突然眼前一亮，看见走廊尽头的那间教室亮着灯光。我好奇的凑了上去，窗户上挂着窗帘，教室密不透风，这使我不由得联想到了看过的悬疑小说，难道里面有秘密或是什么宝藏？我想要一探究竟。

我轻轻推开门。瞧！里面还果真有宝藏。那间教室墙上、黑板上挂满了一幅幅书法作品，甚至桌子上、地上，到处都有。一个身材魁梧又略显弯曲的背影正在伏案写字。我走上前去一看才发现，原来他正是我们书法兴趣组的周老师。

在经过老师允许之后，我情不自禁地在教室里到处转了一转，被那一幅幅不同书体的作品震惊了。问老师："这些都是您写的吗？"他莞尔一笑，说："是呀！”我对老师的经历也十分好奇，便忍不住多问了些！"老师，您练了多久了呀？""从中学开始，到现在也差不多30来年了吧。"听到这个数字，我愣了。随后又问"您当初还没练的时候，怎么知道自己能成功？""怎么就不会成功呢？要相信自己呀。"我又问了一些书法方面的问题，他都是一一讲给我来听，我深深地感觉到那种慈祥与宽厚，那种毅力与坚持。

我从教室中出来，感觉空气好像更清爽了，星星更加明亮了，心里有一种无以言表的感动，更多的是钦佩！

周老师，像一个巨人一般，影响着我，伴我前行。愿他如松柏一样四季常青，永远挺拔。

影响我的人作文600字篇3

“横眉冷对千夫指，俯首甘为儒......”只听安小可正在诵读古诗。

“你写到哪一题了？”

“第2题的第3空。”

“你等等我，我才第一题。”

“那好，你快点......”我和后桌正争分夺秒地写着作业。

每到课间，安小可总会背古诗，从没干过别的事;而我，除了写回家作业，就是和同学聊天，从来没想过要背古诗，自然也无法理解安小可的做法。

写了那篇作文后，我对背诗有了不同的看法。作文课上，老师给我们布置了一篇作文《古诗词让生活更美好》。这可把我给愁坏了，而安小可像是英雄有了用武之地，刷刷刷地写下了五六排，思如泉涌。

我想翻书找诗句，却被老师批评了，我像挤牙膏似的写下了一篇苍白而空虚的文章，这也让我暗暗下定决心：向安小可学习，不再争分夺秒地写家庭作业，要用课余的时间多多积累，背诵古诗，不创作苍白而空虚的文章。

我向安小可借来了一本《诗词大全》，在每晚完成作业后，都会背一古诗。不仅如此，我还向她讨教背诗的好方法：“先熟读五遍，再理解字词，句段的意思，读懂作者想要表达的内容，再读读背背，日后再多多复习，就能熟记于心了。”我真是“听君一席话，胜读十年书。”

在安小可的感召下，我日日坚持，也有了不少的积累。有时也可以厚积而薄发，在作文中一展身手，常常受到老师的表扬。课间，我和安小可，常常互背古诗，一起玩“飞花令”。这些活动，丰富了我的课余时光，为我的学习生活增添了快乐，滋长我习作上的文采。

影响我的人作文600字篇4

在我的生活中，有个人对我的影响是非常大的。

上周三，我向好朋友陈冬悦借了一支笔。拿到笔后，我眼前一亮，发现这支笔的外形真是太奇特了，我从来没有见过！回到家后，便一直盯着这支“颜值极高”的笔，爱不释手，当时就萌生了不想把这支笔还给陈冬悦的想法。姥姥在旁边看见了我的一系列表现，早就猜出了我的小心思。

只见她向我走来，从包里掏出了一双漂亮精致的小猪鞋让我来看，姥姥问我：“阳阳，你知道这双小猪鞋是从哪里来的吗？”我猜道：“是您从市场里买来的。”姥姥摇摇头，神秘兮兮地答到：“不是。”“那是从哪里来的'？”我继续追问。“是向贤芝奶奶借的。”姥姥接着突然皱起了眉头：“可是，这双小猪鞋这么好看，我干脆把它藏在家里，回头给贤芝奶奶说不小心弄丢了，你看行不？”我条件反射般连连摆手：“不行，不行，做人是要讲究诚信的！”话一出口，我就愧疚地低下了头，原来姥姥是假装要藏住小猪鞋，她是想来警醒我。

以前我做老师留在手机上的速算作业总是拿第一，同学们特别的佩服我。我觉得当第一的滋味真叫一个“爽”，于是，每次做题，只要有不会的或者是做错的题，便会大叫姥姥来帮忙。

有一天，小我两个月的表弟来家里玩，不穿拖鞋满客厅乱跑，姥姥便把他一把“揪住”，往我的跟前一推，指着表弟的脚命令到：“阳阳，帮他洗一下袜子。”我不假思索地脱口而出：“自己的事情自己做。”姥姥笑嘻嘻地走过来，撇撇嘴：“原来你也知道啊，那你呢？”瞬间，我低下了头，特别地不好意思：“以后，我自己的事情都会自己做。”

这一桩桩、一幕幕，怎能不说姥姥是对我影响最大的人呢？

影响我的人作文600字篇5

在人类历史的星空里，曾经闪耀太多繁星。每一颗都是那么与众不同，都是那么大放异彩。在这茫茫璀璨之星中。有一颗星星的光耀触动了我，影响了我，他就是著名《昆虫记》的作者——法布尔。

同样出于对知识的渴望，法布尔追求知识的态度却和我们不一样。《昆虫记》是他费劲生命所编著的书，里面蕴含着对昆虫不一样的描写与看法。他的一切从观察做起，有些虫子的发展过程非常迅速，也有一些则非常缓慢，甚至长达四五年。

我被法布尔艰苦追求知识的精神和对真理的向往所触动。他可以不同于常人，潜心去细心观察，研究昆虫，历经磨难，只为了对一个虫子做到了全面的描绘。这一点在学习和生活上也是如此。只有心怀对知识的追求与渴望，你才可以达到实现自己想得到的。

法布尔对待科学研究严谨谨慎的态度，也是我所渴望的。在对昆虫进行描绘时，法布尔做到了一种淋漓尽致的境界。每一处刻画都轻松清晰，但又不失科学与严谨。在学习上亦是如此。对知识要保持着科学求真的态度，如果心存一丝蒙混过关的心态，你一定无法掌握你学习的知识。

最后一个是耐心长达十几分钟的实验与观察，或许已经让你的耐心崩溃了。但法布尔在研究上的耐心似乎是无限的。蝉在地洞里蜕变四五年，那么它也就潜心观察了四五年，意志坚定，四号不放松，不懈怠。这一个品质仿佛提醒了我学习没有捷径，只有保持耐心，克服种种磨难，才可以功成名就。如果半途而废，放松的心态，那么就前功尽弃了。

法布尔所给予我的'精神力量是巨大的，这股力量推翻了我原来内心中的散漫，没有耐心，学习是总想要偷工减料，投机取巧，寻找捷径的办法。而且时时刻刻的告诉我，探索知识的心要虔诚，要严谨。世上没是没有捷径的，即便是有了捷径。他人也已经捷足先登了，所以走好自己的路，否则你将在寻找捷径的道路上越走越远，越来越迷茫……

影响我的人作文600字篇6

初阳东升，晨光熹微。

往事穿过溟濛的水气游走开来，惊鸿般颤颤地滴落在我的心头，泛起回忆的涟漪。

你就像一本书，汨汨爱意中影响着我。

翻开一页，满是你的柔情。

小时候的我最喜欢吃蒸蛋了，于是你经常捧来一碗热气腾腾的蒸蛋，丝滑如锦缎，我迫切地拿起勺子，那蒸蛋滑入勺中，轻柔地摇晃着身躯，抬眸，你的笑靥在荡漾，我总是天真地问：“外婆，你吃吗？”而你也总是笑眯眯地回答说：“我不吃哦！你好好吃！”于是我就继续吃着，心中暖洋洋的，谢谢你，外婆，是你教会了我柔情待人，与世界温暖相拥。

翻开一页，满是你的宁静。

渐渐长大，我进入了学习的殿堂，我徜徉于“乱花渐欲迷人眼，浅草才能没马蹄”的初春之景中，享受着平日文字中流露出的雄心壮志。我成就于抓耳冥想后对几何代数中xyz的准确判断。我欣喜于标着二十六个字母的书本之中……每当我浮躁之时，你总会让我重新找到自己，你陪着我，待到入夜微凉，繁华落地。谢谢你，外婆，是你让我依旧保持着初心，坚守心中的一方净土。

你鼓励着我，陪我走过困难；你影响着我，让我学会坚强。就像“我不去想身后是否会袭来雪风冷雨，既然目标是地平线，留给世界的只能是背影。”

天边洇开透明的情意，朝峰晕染，烟扰云遥。凝眸处，有几株白玉兰迎着东风，蹁跹而来，柔柔的，软软的，撷一抹爱意，停在掌心。谢谢你，外婆，是你影响着我，带我走向未来的世界，勇往直前。

春光十里，万里无云，有你相伴，真好。

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