上课前，老师拿了一根筷子和一个杯子，本来安静的教室一下子炸开了锅，同学们有的说：“老师要请我们喝水吗？”“不对，老师要请我们喝咖啡。”还有同学说：“老师这是要做实验啊。”之后老师又拿了一枚鸡蛋。然后说：“今天我们要教鸡蛋游泳。”我说：”一定很难吧，鸡蛋很重，它一定漂不起来。“有的人说：”很简单啊，加点盐就好啦！“接下来，让我们试一下加盐让鸡蛋游泳吧！”

老师先拿了一瓶矿泉水，拧开盖子，把水倒进水杯里，做了个小型游泳池。接着，迫不及待的鸡蛋跳进了游泳池，鸡蛋在水面跳了两下，突然，想起来自己不会游泳，就喊：“快救救我啊！”我们使用了第一招：加盐。老师把盐倒进水里，盐像雪花一样飘飘洒洒的落到水里。可是鸡蛋纹丝不动，我心想：”难道加盐没有用吗？“接着我们使用了第二招：搅拌！结果鸡蛋就在水中跳起了芭蕾舞，鸡蛋原本马上就要浮到水面上了，可是，它又躺了下去，盐聚在一起，形成了床垫。鸡蛋说：“谢谢你给我了一个床垫。”

看来只能使出最后的'绝招了：把融化的盐水倒进杯子里，鸡蛋竟然从水底浮了上来！哇！好神奇啊！鸡蛋终于学会了游泳，不过这究竟是因为什么呢？

原来，是因为盐加的越多，盐水的密度就越大。当水的密度大于鸡蛋的密度，鸡蛋就能浮起来了。这就是科学的奇妙之处！生活中还有很多奥秘，只要我们勤于思考，多多观察，就能发现它们！

掏鸡蛋作文600字篇2

上节课，刘老师给我们布置了一个作业：准备一个鸡蛋和一些工具，如何把鸡蛋扔到地上，谁不打破鸡蛋谁就赢。

话音刚落，我的心里立刻开始犯一个错误：什么实验都是浪费鸡蛋，浪费国家资源。

回到家，我把作业的每一个字都告诉了妈妈。我妈一听，赶紧说：“哈哈，鸡蛋不能用海绵包！”

每个人都有一颗沾沾自喜的心。我马上说：“太复杂了。没必要呆在沙发上。真的是。”

“但是老师的要求还在理由上。”妈妈说：“不是还在沙发上！”我恍然大悟。

只是高兴得合不拢嘴，又有什么问题？

“海绵哪来的？”爸爸听到了。“弄块地毯。”

“地毯？嘿！是的，用一个大水桶，装满水，然后把鸡蛋放在水里。”首先，我小心翼翼地从冰箱里拿出鸡蛋，发现一个装满水的大缸。之后我费了好大劲却没抬起来，累得上气不接下气。最后，父亲帮忙把大桶抬进客厅。

我欣喜若狂地来到客厅，站在椅子上，心里颤抖，生怕从椅子上掉下来。因为紧张，我还在的时候不小心把鸡蛋掉地上了，被砸得粉碎。可怜的蛋！

第二次，我冷静下来，准确地把鸡蛋扔进了桶里。当时只听到扑通一声，水花溅了一地，但蛋没有损坏，只好跳舞。

孩子，俗话说：“世上无难事，只怕有心人。”你看，一碰就碎的鸡蛋到我手里，垂直落下，还完好无损。这难道不是最好的证明吗？

指导老师：刘

一个打不碎的鸡蛋

上周五老师对我们说：“回去拿个鸡蛋，站在凳子上看能不能让鸡蛋不碎。”听了这句话，我很纳闷：老师怎么了？怎么做？

回到家，我把这一切都告诉了妈妈。我妈笑着说：“嗯，有空就做这个实验。”

周五终于来了，我兴高采烈的拿着工具来上课。下课后同学们兴高采烈，最有意思的是王一达，他带来了沙发垫和被子，同学们都笑了。

老师先让一个同学上台做实验，他却拿着一个生鸡蛋和一个塑料口袋上了讲台。老师说：“如果你只用这些东西，鸡蛋肯定会碎的！”她用积极的语气说话。老师叫他站在凳子上，脱下塑料口袋，往下扔。他不得不把它扔了下来，但是当他碰到地面时，鸡蛋碎了。他绝望了。老师说：“那不是你想要的吗？他一边说，一边用双手拉塑料口袋的两边。他突然说：“不，我是这样的。”之后，他把裂开的蛋黄和蛋壳放进塑料口袋里，用手往下扔，但手没有松手，所以塑料口袋没有掉下来。所以他的打法不符合实验要求。

一个同学又上了讲台。他拿了一大块卡其色海绵和透明胶水，当然还有鸡蛋。他先用透明胶水把大海绵和鸡蛋绑好，花了很大力气，终于搞定了。他站在凳子上，“啪”。砰的一声，鸡蛋和海绵掉到了地上。当我捡起来的时候，鸡蛋完好无损真是个奇迹。他第二次扔鸡蛋，但不幸的是天气不太好。他的海绵弹着鸡蛋说：“爸！”鸡蛋裂开了。他的实验只成功了一半。但是离成功越来越近了。

另一个同学带着她的“超级白馒头”一步一步走上讲台，却看到她站在凳子上往下扔，“掰！”“不要断！”每个人都兴奋地大喊大叫。“超白馒头”落地了。我们把它捡起来，拿掉了橡皮筋。原来她“加工”了鸡蛋！她包了无数圈卫生纸、鸡蛋和四块“防守卫士”——海绵。把海绵拆开，蛋还在里面睡觉！她的实验成功了。

下面同学的“大军”向前移动到讲台上。他第一次扔的时候，鸡蛋没有滚下来，也没有摔碎。他喜出望外。第二次扔鸡蛋的时候，不听话的滚到了地上，他的心情一下子从晴天变成了阴天。他的实验也失败了。

今天的实验不仅有趣，还告诉我们一个道理：多尝试，就会有新发现。

掏鸡蛋作文600字篇3

今天老师给我们做了一个游戏，单手剥鸡蛋，一听到这个游戏名字，我们就热烈的讨论起来，有的人说太难了，不可能的，有的人说太简单了吧，还有的人说一般般。

过了一会儿大家安静下来了，接着老师将我们分为两组，并让我们利用黑白配的方式选出了代表进行比赛，一段时间后，联组的代表产生了，第一组的代表是邓同学，第二组的代表则是何同学。

两个人自信的走上了讲台，老师顺便采访一下两位同学，邓同学说我是一个男生，对于一个女生没什么好怕的，而何同学说这次比赛我一定要赢，采访后两人从鸡蛋中各挑选一个鸡蛋，将一只手放在背后，随着老师的一声令下，比赛开始了。

何同学将鸡蛋在桌上滚一滚，好，现在对鸡蛋说，鸡蛋啊，鸡蛋，你得给我们争口气呀。说完和同学将鸡蛋用熟悉的力度敲向桌子，敲碎后，她便冷静的用大拇指，食指还有中指在那迅速的剥起鸡蛋来，而邓同学开始的时候好像一点儿头绪都没有，表情有点紧张，于是邓同学偷瞄了一眼何同学，终于有点头绪了，和同学也开始剥了起来。

过了一会儿，邓同学又瞄了一眼何同学呀，何同学快剥完啦，邓同学急得像热锅上的蚂蚁，恨不得放在背后的那只手也来帮忙，邓同学那急切的表情，仿佛是在对鸡蛋说，鸡蛋侠，我求你了，你看别人的鸡蛋的壳都是一块一块的剥，你为什么这么难剥呢？

忽然台下有的同学欢呼何同学赢了，何同学赢了，原来何同学已经剥好了，老师说要给何同学这一组的同学发奖品，而第一组的同学则垂头丧气的说，哎，真可惜，不过下次还有机会的。

从这些游戏中我知道那些只有一只手的残疾人，生活是多么的不容易，以后在我身边若有这样的人，我一定会帮助他们。

掏鸡蛋作文600字篇4

“加油，加油，用力捏!”听，我们的作文课上传来了一阵阵加油声。咦?这是怎么回事啊?原来，我们正在做一个实验——用五指捏碎鸡蛋。

刘老师要叫几位同学上去捏一捏鸡蛋。我们一听，一只只小手“刷刷刷”地举了起来，我也不甘落后，使劲地把手举高，生怕老师没有发现我。有些人还情不自禁地站起来。可是刘老师还是只请了陈思漩上去。只见她信心百倍地走上去，接过老师手心的鸡蛋，放在自己的手心中。随着刘老师一声令下：“开始!”陈思漩便紧握鸡蛋，使劲捏，似乎使出了吃奶的力气。不料，等陈思漩的力气都用完了，这个鸡蛋还是毫发无损，我们大失所望。陈思漩像一个泄了气的皮球似的。同学们见了，议论纷纷：有的.同学嘲笑她：“女生的力气太小了，让我们男生来捏吧，一定能捏碎。”有的同学一个劲地问刘老师：“这个鸡蛋是生的还是熟的?”有的同学坐在座位上百思不得其解，自言自语地说：“这个鸡蛋不会是假的吧?”

接着，刘老师看黄子源举手举了很久了，就让他上去捏鸡蛋。黄子源闪亮出场，信心满满地抓住鸡蛋，瞪大眼睛，使出了九牛二虎之力，对付这个鸡蛋。黄子源的手抖得厉害，就像一个喝酒的大汉，他的脸涨得通红通红的，像一只斗鸡。同学们都好奇地瞪大眼睛，等着黄子源手中的鸡蛋四分五裂。可是，鸡蛋还是安然无恙。黄子源很不服气，可惜，鸡蛋的防御力太强了，怎么也按不碎。

后来，刘老师让每个同学都去试试捏碎鸡蛋。我们都高兴得不得了。轮到我的时候，我想：鸡蛋这次必死无疑了。可惜，我也是怎么也捏不碎鸡蛋。

实验做完了，刘老师请来了智多星黄凯给我们讲讲其中的原理。黄凯说：“鸡蛋是圆的，如果用五指捏，各个部位受力相同，就会相互抵消。用两指捏，力就会集中在了两点上，鸡蛋就能够被捏碎。”

谜团就这样被解开了，看来，科学是无处不在啊。

掏鸡蛋作文600字篇5

今天，我们个个怀着躁动不安的心，来到了五楼观摩教室，只见沈在黑板上写了三个大大的字：剥鸡蛋。这对我来说只是小菜一碟，还不是手到擒来？正当我春风得意时，又写了两个字:单手。我不禁觉得疑惑，单手怎么剥鸡蛋呢？

于是沈老师让我们的宗京鹏先试一试，只见他挺着胸脯，自信满满地走上讲台，不慌不忙地把鸡蛋放在桌子上，然后使出浑身解数，把鸡蛋往桌子上一敲，“啪！”地一声鸡蛋立刻裂开了道口子，接着，他又把鸡蛋在桌上滚一滚，我仿佛听到鸡蛋在撕心裂肺地叫着，发出“嚓嚓”地声音，蛋壳立刻变得粉碎，最后，宗京鹏用手把鸡蛋壳一片一片地剥掉，再细心的观察着有无遗漏的蛋壳。

我看这不仅摩拳擦掌，跃跃欲试。我终于听到了期待已久的声音:“大家开始动手吧！”说着，们有如八仙过海——各显神通。使出了十八般武艺，我也按捺不住激动的心情，动起手来，面前的这个小家伙，好像在跟我怄气呢！他在桌上滚来滚去，终于，我抓住了它，把它捏在手里，使劲的揉、捏，感觉还不够解恨，我就把它重重的摔在桌上，刚才还神气活现的它现在只能病怏怏的躺在桌上，我细心的把他剥干净，不留一丝一毫，看着这光滑圆润的鸡蛋，不禁一股自豪感涌上心头，再看看别人的蛋吧：有的还算命好，只裂开几条缝；有的表面坑坑洼洼，丑态毕露；还有的被主人大卸八块，惨不忍睹。看着前面这香喷喷的鸡蛋，心里有说不出的高兴。

虽然这只是一个很小的游戏，但是，他不仅锻炼了我的动手能力，还让我感到庆幸，庆幸自己有一双完好的手，而那些残疾人呢？他们一辈子都只能靠单手单脚，而我们却是易如反掌，我们应该感到珍惜。

掏鸡蛋作文600字篇6

放学了，我背着书包回家了，刚走到家门口，就闻到了一股香味。我迫不及待的地打开了门，放下了书包，冲进厨房，啊！原来妈妈在做西红柿炒蛋呀！

我专心致志的盯着妈妈那双手，妈妈拿起两个西红柿，西红柿长得红彤彤的像一个小女孩的脸蛋。西红柿有着清香的味道，当太阳光照着西红柿，西红柿的红外衣变得光滑，油亮亮的。妈妈拿起刀，先把西红柿的绿帽子摘下来，再用刀把西红柿切对半，再切成一块一块的，最后把西红柿装入碗里。

妈妈又拿来一个干净的碗，拿起四个土黄色的鸡蛋，每个鸡蛋都像一个橄榄球。鸡蛋的外壳就像小女孩的脸蛋一样，滑滑的。妈妈拿起一个鸡蛋，在碗的边缘敲了一下，鸡蛋裂开了一点裂缝。妈妈把两个大拇指，贴在裂口，把鸡蛋掰开，鸡蛋像瀑布一样落入碗里，蛋白是透明的有点黏黏，蛋黄是黄色圆形的.，闻上去一点都不香，还有点臭腥味让人提不起吃的欲望。妈妈拿起筷子，按顺时针的方向搅拌。搅拌后，鸡蛋变成了青黄色，蛋白和蛋黄混在了一起，就像一个蛋挞的面。

开始煮西红柿炒蛋了，妈妈打开电磁炉，等锅微热就倒一点橄榄油进去。顿时想起一阵“吱吱”声，橄榄油的香气扑鼻而来。妈妈把搅拌好的鸡蛋液倒入锅里，锅里就像铺上一层黄地毯，几秒钟黄地毯开始冒出了泡泡，妈妈用锅铲把鸡蛋翻滚了一下，煎一会又翻滚了一下，鸡蛋炒好了。妈妈把鸡蛋倒入碗里，再把西红柿放入锅中。妈妈继续翻炒，西红柿立刻变得软软的了，西红柿汁慢慢渗了出来，妈妈放了点盐巴继续翻炒了几下，瞬间西红柿的香味扑鼻而来。只见妈妈把炒好的鸡蛋放入锅中一起炒，让蛋与西红柿汁完全融合，放了一点盐巴、酒再炒几下，最后放一点味精，再翻炒几下，“哇、哇！”好吃的西红柿炒蛋就大功告成！我迫不及待的用筷子，夹起了西红柿往嘴里一塞，真好吃！

我心想：今天是母亲节，晚上我也能做一些简单的饭菜给妈妈品尝，就这道西红柿炒蛋吧！

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